题目内容
下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是( )
A.硫 B.镁条 C.铁丝 D.木炭
在镁条燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是
A.镁条变短
B.放出大量的热
C.发出耀眼的白光
D.生成白色固体
从某粒子结构示意图（如图）中，获取了下列信息，其中错误的是
A.它有三个电子层
B.它的核电荷数为16
C.它表示阳离子
D.它表示相对稳定结构
天然气（主要成分为CH4）完全燃烧的化学方程式为_____；某种燃气灶的燃料由水煤气（CO和H2的混合气体）改为天然气后，灶具的进风口应_____（填“改大”“改小”或“不变”）；氢气作为新能源的优点是_____（答出一条即可）。
分类、归纳等是化学学习的重要方法，下列说法正确的是
A.非金属：B、Br
B.氧化物：S、
C.化合物：水、水银
D.合金：不锈钢和金刚石
某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行了如下实验。
（1）如图1，将四根金属丝同时插入烧杯中，则甲中的现象是_____；乙中发生反应的化学方程式为_____；
（2）一段时间后，将烧杯中四根金属丝依次替换为R、Ag、R、Cu，如图2所示。
①若甲中出现气泡，乙中无明显现象，则烧杯乙中的溶质为_____（填化学式）。可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为_____；
②若甲中无明显现象，乙中R表面出现红色固体，则不能推出的结论是_____（填序号）。
A R＞Ag B R＞Cu C R＜Fe D R＜H
“宏观辨识和微观探析”是化学核心素养之一。
（1）该化学反应中，共涉及_____种分子；
（2）该反应的化学方程式为_____；该反应属于_____ 反应（填基本反应类型）；
（3）通过该反应可知，若镁发生火灾，不能用_____灭火。
下列实验操作中，正确的是
A.倾倒液体 B.保存食盐 C.熄灭酒精灯 D.振荡试管
某同学量取液体时，视线与液面凹液面的最底处相平，读数为 30mL．将液体倒出一部分，俯视读数为 20mL，则该同学实际倒出的液体体积（）
A.大于 10mL B.小于 10mL C.等于 10mL D.无法确定
、
倾倒液体 B.
保存食盐 C.
熄灭酒精灯 D.
振荡试管