题目内容
实验桌上有四瓶无色无味的气体,它们是空气、氧气、氮气、二氧化碳各一瓶,为了确定其成分,分别向瓶中伸入燃着的木条,观察到木条 的是氧气,木条
的是空气,木条熄灭的为 ,接着往剩余没有鉴别出的气体瓶中分别倒入 可以到达实验目的.
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:氧气能助燃,氮气和二氧化碳不能支持燃烧也不燃烧,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,我们可以根据这些特点判断.
解答:解:因为氧气能助燃,故使木条剧烈燃烧的是氧气;空气中含有氧气,不会使燃烧的木条发生变化;二氧化碳和氮气不助燃也不燃烧,故使燃着的木条熄灭的是二氧化碳和氮气,因为二氧化碳可与氢氧化钙发生反应,生成碳酸钙沉淀,而氮气不能.故可用倒入澄清石灰水中的方法来区别它们.
故答案为:剧烈燃烧;不变;氮气和二氧化碳;澄清石灰水.
故答案为:剧烈燃烧;不变;氮气和二氧化碳;澄清石灰水.
点评:本题主要考查学生对氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体四种气体的性质,明确四种物质的性质并能灵活运用是解题的关键.
练习册系列答案
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容量瓶上需标有以下六项中的①温度②浓度③容量④压强⑤刻度线⑥酸式或碱式( )
| A、①③⑤ | B、③⑤⑥ |
| C、①②④ | D、②④⑥ |
下列物质由原子构成的是( )
| A、水 | B、氯化钠 |
| C、汞 | D、C60 |
下列物质中,不属于氧化物的是( )
| A、Fe2O3 |
| B、CO2 |
| C、KMnO4 |
| D、P2O5 |
某课题小组为除去氮气中所含的H2、CO2和H2O等少量气体杂质,以获取纯净的氮气.设计出以下可能用到的实验操作:①通过浓硫酸、②通过盛有CuO的加热管、③通过NaOH溶液、④通过浓盐酸,你认为能够顺利完成实验任务,应选取的操作和实验顺序是( )
| A、①③② | B、③②① |
| C、③②④ | D、④②③ |
鉴别空气、氧气、二氧化碳的最好方法是( )
| A、带火星的木条 |
| B、燃着的木条 |
| C、紫色石蕊试液 |
| D、澄清的石灰水 |
分子、原子和离子都是构成物质的粒子,下列物质由原子构成的是( )
| A、铁 | B、氧气 |
| C、二氧化碳 | D、氯化钠 |
定量测定出氧气约占空气总体积
的科学家是( )
| 1 |
| 5 |
| A、阿佛加德罗 | B、门捷列夫 |
| C、道尔顿 | D、拉瓦锡 |