题目内容

A—J都是初中化学常用的物质。其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物，气体C可用于灭火。它们相互间的转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

请回答下列问题：

⑴写出物质D、J的化学式：D____________,J____________。

⑵“气体C→B”的转化过程，在自然界中称为________________作用。

⑶反应①的反应条件______________，其基本反应类型________________。

⑷写出反应②的化学方程式：______________________________________。

⑸若要实现“H+I→红色固体J”的转化，物质I必须满足的条件是_________________。

练习册系列答案
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学校花园的花草叶色发黄、易倒伏。据此，可以施用的化肥是（ ）

A. KH2PO4 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D. Ca3(PO4)2

一定条件下，下列物质的转化均可一步实现的是

A. AgNO3→ Fe(NO3)2→ Zn(NO3)2 B. CaCl2→ CaCO3→ Ca(OH)2

C. NaNO3→ NaOH→ Na2CO3 D. Fe2O3→ FeSO4→Fe(OH)3

如图所示是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。请根据图示填空：

（1） 随着温度的升高其溶解度反而减小的是_____；在___℃时，a与b的溶解度相等。

（2） t3℃时，a物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为___________。

（3） 由该溶解度曲线可知，从a的饱和溶液中提取a物质，应采用的方法是_____________。

下列食物中，富含淀粉的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

氢能是人们积极利用的新能源。根据下列装置回答：

（1）用A装置电解水实验，在甲试管内收集到的气体是_________。

（2）实验室制取氢气，可用以下药品中的________（填序号）

①银和稀盐酸 ②锌和稀硫酸 ③氧化锌和稀盐酸

（3）B装置是氢氧燃料电池，它把氢气和氧气反应的________能直接转化为电能。这类电池已在宇宙飞船，太空站等航天器上使用，发电后的产物为_______，还可供宇航员饮用，

（4）研究人员最新研发出CO2经过“烟囱”变燃料的技术：让CO2和H2混合后通过有镍钠米粒子的细铝管道，加热，在管道另一端出来的就是燃料。反应原理为：，其中X的化学式为_________，镍钠米粒子在反应中起_________作用。

下列为了达到实验目的而进行的实验操作，其中正确的是（ ）

选项

实验目的

实验操作

A

洗涤内壁沾有油脂的试管

用大量的水冲洗

B

检验集气瓶中O2是否集满

将燃着的木条伸入集气瓶

C

检测CO中是否混有CO2

将气体通入澄清石灰水

D

除去KCl粉末中混有的KClO3

加MnO2，加热

A. A B. B C. C D. D

化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：

（1）写出仪器a的名称_________________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为___________________________________________，反应选择的发生装置是_______（填字母）。收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是_______（填字母）。

（3）若实验室用A装置制取CO2，为了得到干燥、纯净的CO2气体，雨欣同学设计了如下图除杂装置。则F中溶液的作用是______________________，G中的液体是_______________。若用H装置收集CO2，气体应从________（填“a”或“b”端通入）。

针对能源、环境、水资源等方面的危机，以下4个设想中合理可行的是

A. 大量开采地下水，以满足社会对水的需求

B. 生活中严禁使用塑料制品，以解决“白色污染”问题

C. 面对金属矿物储量有限的危机，寻找金属的替代品

D. 禁止开发和使用化石燃料，以应对全球能源危机

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