题目内容
下列观点不正确的是 （ ）
A. 肥皂水可以区别硬水和软水 B. 活性炭可以吸附水中的色素和异味
C. 能嗅到花香是因为分子在不断运动 D. 用活性炭净水时可降低水的硬度
下列能一次性将稀H2SO4 、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液区别出来的试剂是
A. 无色酚酞溶液 B. Na2CO3溶液 C. NaOH溶液 D. CaCl2溶液
下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x=___________ 。
（2）表中具有相对稳定结构的元素是______ 。
（3）在化学反应中，每个铝原子失去________个电子形成铝离子。
（4）镁元素形成的单质的化学式为_______。
（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_______。
氧气是生产生活中重要的物质，如图是有关氧气的知识结构图，请回答下列问题：
（1）反应①的化学方程式为 ___________ ．
（2）反应②属于基本反应类型中的 ______________ 反应．
（3）反应③中二氧化锰的作用是 _______________ ．
（4）物质④属于 ________ （填序号）． A．单质 B．化合物 C．氧化物
（5）C、P、Fe与氧气反应的共同特征为 ________________ （写出一条即可）．
（6）反应⑤的反应现象为_____________________________ ．
如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是（ ）
A．质子数为16 B．原子序数为16
C．属于金属元素 D．相对原子质量为32.06
今年国庆节长假期间，小刚同学到长江三峡旅游，带回来一瓶山峡的江水，他在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验流程如下图所示。请回答以下问题。
（1）操作①的名称是_________；现实验室提供了烧杯、漏斗、铁架台、滤纸和玻璃棒等用品，在该操作中，玻璃棒的作用是__________。
（2）对于饮用水而言，长期饮用硬水对人体健康不利，区分硬水和软水最简单的方法是加_____________。
（3）操作②主要是除去一些异味和色素，在实验中他应选用的物质是_____________，该过程主要是___________（填“物理”或“化学”）变化。
（4）小刚发现经过净化后的液体D是硬水，日常生活中常常用__________的方法使其软化后使用。操作③是消毒杀菌，这个过程主要是_________（填“物理”或“化学”）变化。
下列有关实验操作或现象说法中合理的是
A. 为了节约药品，将实验剩余的药品放回原试剂瓶
B. 用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖
C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成
D. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫
下列物质的化学式书写不正确的是（ ）
A. 氧化镁 MgO B. 氧化钠 NaO
C. 硫酸锌 ZnSO4 D. 氢氧化铜 Cu(OH)2
某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
(1)实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约_______mL。
(2)在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是____________。写出该反应的文字表达式：__________。
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是____________(写出一种即可)。
