下列事实及对这些事实的解释.二者不相符合的是( )A.郁金香和风信子有着不同的香味 -----不同分子.性质不同B.电解水得到氢气和氧气---分子在化学变化中可以再分C.黄泥水过滤后变澄清----发生了化学变化D.水变成水蒸气.体积增大---- 气态时分子间隔变大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列事实及对这些事实的解释，二者不相符合的是（）

A、郁金香和风信子有着不同的香味 -----不同分子，性质不同

B、电解水得到氢气和氧气---分子在化学变化中可以再分

C、黄泥水过滤后变澄清----发生了化学变化

D、水变成水蒸气，体积增大---- 气态时分子间隔变大

练习册系列答案

相关题目

如图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是（）

A． B． C． D．

下列变化中只涉及物理变化的是（）

A．野火烧不尽，春风吹又生

B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C．只要功夫深，铁杵磨成针

D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（）

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

D．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳

水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命。小明利用如下图所示的装置探究水的组成。

（1）通电一段时间后，试管a收集的气体体为10 ml，则试管b所收集到的气体体积约为________ml，a中产生的气体是，b中产生的气体是。

（2）检验b中气体的方法是。

（3）该实验的文字表达式为，基本反应类型属于。

（4）该实验说明，由分子构成的物质，在化学变化中，反应物分子（填“改变”或“不变”）。

（5）水受热变成水蒸气的过程中，水分子（填“变”或“不变”），只是在改变，因而属于变化。变化前后，水的化学性质（填“变”或“不变”）。

（6）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）。

A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药

下列过程属于分解反应的是（）

A、氢气+氧气→水

B、碳酸→水+二氧化碳

C、水受热变成水蒸气

D、二氧化碳+氢氧化钠→碳酸钠+水

小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（）

A、提出问题 B、反思与评价 C、设计实验 D、获得结论

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）

A．t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：4

B．P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等

C．t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃仍是饱和溶液

D．将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质

如图表示某些物质间转化关系（“→” 表示物质之间存在的转化关系）。A、B、F均为固体，A为绿色固体，F是一种常见金属；C是常温下一种最常见的液体； E为无色气体；C和D的反应是自然界中最重要的反应。

回答下列问题：

（1）写出对应物质名称：

A：、B：；

（2）写F的一种用途：；

（3）写出反应①的文字表达式：。

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