题目内容
15．除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列方法中，正确的是（ ）| A． | 铁粉（C）--加入过量的稀硫酸，过滤 | |
| B． | CO2（H2O）--通过足量的碱石灰，干燥 | |
| C． | NaCl溶液（Na2SO4）--加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤 | |
| D． | CaCl2溶液（HCl）--加入过量的碳酸钙粉末，过滤 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
解答 解：A、铁粉能与过量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、碱石灰具有吸水性，但主要成分之一氢氧化钠能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、Na2SO4能与过量的Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钡（过量的）、硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
D、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．
点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
练习册系列答案
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6．某工厂排放的废液中含有少量硫酸和硫酸铜．某同学取适量废液放入盛有足量锌粉的烧杯中，搅拌，待充分反应后过滤，得少量滤渣和滤液．关于该实验，下列说法一正确的是（ ）
| A． | 反应后溶液的pH变小 | B． | 过滤后溶液的质量减少 | ||
| C． | 滤渣中一定含铜和锌 | D． | 发生的反应类型不相同 |
3．实验室配制氯化钠溶液的操作中，错误的是（ ）
| A． |  取氯化钠 | B． |  称氯化钠 | C． |  量取水 | D． |  溶解 |
10．如图是某反应的微观示意图，关于该反应的说法中，不正确的是（ ）
| A． | 反应前后，分子种类不变 | |
| B． | 若D为单质，则C、D质量比为27：14 | |
| C． | 若B、C化学计量数之比为2：3，则D中不可能含2种元素 | |
| D． | 该反应中，氧元素的化合价一定降低 |
水是生命之源，也是日常生活、工农业生产必不可少的．
7．在一次科学实验中，同学们将饱和CuSO4溶液逐滴加到5mL饱和NaOH溶液中，观察到以下异常实验现象：
在实验①中同学们根据所学初中科学知识判断蓝色沉淀是Cu（OH）2，请写出生成蓝色沉淀的化学方程式
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究．
【查阅资料】I．Cu（OH）2在室温下稳定，70℃-80℃时可脱水分解生成CuO
II．酮酸钠[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮蓝色
【猜想与讨论】同学们交流讨论后，提出以下两种猜想．
猜想一：少许Cu（OH）2可溶于足量水中
猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色
【实验探究】为验证猜想，同学们用Cu（OH）2粉末设计如下实验：
【结论与反思】根据实验可知饱和CuSO4溶液与饱和NaOH溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是资料Ⅰ显示Cu在室温下稳定，70℃-80℃时可脱水分解生成CuO，而表格1可知随着氢氧化钠溶液的滴加，观察到产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色．
| 实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
| ① | 第1-6滴 | 产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液 |
| ② | 第7-9滴 | 产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多．振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色 |
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究．
【查阅资料】I．Cu（OH）2在室温下稳定，70℃-80℃时可脱水分解生成CuO
II．酮酸钠[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮蓝色
【猜想与讨论】同学们交流讨论后，提出以下两种猜想．
猜想一：少许Cu（OH）2可溶于足量水中
猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色
【实验探究】为验证猜想，同学们用Cu（OH）2粉末设计如下实验：
| 实验序号 | 实验方法与操作 | 实验现象 | 结论 |
| ③ | 将少许Cu（OH）2粉末加到5mL蒸馏水中， 充分振荡 | 沉淀不消失 | 猜想一错误 |
| ④ | 将少许Cu（OH）2粉末加到NaOH浓溶液中， 充分振荡 | 沉淀消失，溶液变成亮蓝色 | 猜想二正确 |
1．实验室有一瓶长期露置于空气中氢氧化钠溶液，确认已变质．某学习小组展开如下探究，确定该溶液的成分，并进一步制定回收方案．
【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质？还是部分变质？
【探究1】确定该溶液中溶质的成分．
【资料1】BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液、NaNO3溶液均显中性．
氢氧化钠溶液变质的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（用化学方程式表示），因此氢氧化钠溶液必须密封保存．
【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体．
【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体．
【资料2】在不同温度下NaOH的溶解度如下：
请回答下列问题：
Ⅰ．试剂x的化学式Ca（OH）2，操作y的名称为过滤．
Ⅱ．根据相关物质的溶解度数据，系列操作z中 ②操作名称为降温结晶．
Ⅲ．探究1中的物质检验和探究2中的除杂提纯都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，分别是实验探究1中将碳酸钠转化为氯化钠目的是排除对氢氧化钠检验的干扰、实验探究2除杂是为了除去产品中的杂质而将碳酸钠转化为产品氢氧化钠．
【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质？还是部分变质？
【探究1】确定该溶液中溶质的成分．
【资料1】BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液、NaNO3溶液均显中性．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量溶液于试管中，向溶液中滴加 过量的氯化钙溶液溶液，并不断振荡． | 白色沉淀产生 | 该溶液部分变质，含有 碳酸钠和氢氧化钠． |
| （2）将步骤（1）反应后的混合物静置，取少量上层清液，滴加2～3滴酚酞试液． | ，溶液变红色 |
（用化学方程式表示），因此氢氧化钠溶液必须密封保存．
【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体．
【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体．
【资料2】在不同温度下NaOH的溶解度如下：
| 温度（℃） | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度（g/100g水） | 64 | 85 | 138 | 203 | 285 | 376 |
请回答下列问题：
Ⅰ．试剂x的化学式Ca（OH）2，操作y的名称为过滤．
Ⅱ．根据相关物质的溶解度数据，系列操作z中 ②操作名称为降温结晶．
Ⅲ．探究1中的物质检验和探究2中的除杂提纯都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，分别是实验探究1中将碳酸钠转化为氯化钠目的是排除对氢氧化钠检验的干扰、实验探究2除杂是为了除去产品中的杂质而将碳酸钠转化为产品氢氧化钠．