题目内容

15.有机酸是指一些具有酸性的有机化合物.下表是一些常见的有机酸:
甲酸乙酸丙酸丁酸戊酸
CH2O2C2H4O2C3H6O2XC5H10O2
则:
(1)X的化学式是C4H8O2
(2)乙酸中,氧元素的质量分数最大.

分析 (1)由甲酸、乙酸、丙酸、戊酸的化学式可知,它们的1个分子中氢原子的个数为碳原子个数的2倍,一个分子中均含有2个氧原子,即它们的通式是CnH2nO2,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.

解答 解:(1)由甲酸、乙酸、丙酸、戊酸的化学式可知,它们的1个分子中氢原子的个数为碳原子个数的2倍,一个分子中均含有2个氧原子,即它们的通式是CnH2nO2
X是丁酸,其化学式是C4H8O2
(2)乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12×2):(1×4):(16×2)=6:1:8,则氧元素的质量分数最大.
故答案为:(1)C4H8O2;(2)氧.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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3.熟练掌握化学实验基本技能是顺利完成化学实验的保障,请根据我们己经学过的“药品的取用、物质的加热、物质的称量和仪器的连接与洗涤”等相关知识,完成以下各题.
首先,每一项准确、规范的操作背后,都有其原因和道理,想学好化学得注重手脑结合,例如:
(1)给试管里的液体,进行较短时间的加热,可以选择酒精灯和试管夹.加热前试管夹要从试管底部(选填“口部”或“底部”)套入,这样操作的目的是防止污物掉入试管;试管夹要夹在试管的中上部,加热时,手持长柄,不能按着短柄,以防试管滑落.
(2)给试管里的固体,进行较长时间的加热,可以选择酒精灯和铁架台,加热前先将试管均匀受热,然后再固定加热,这样操作的目的是防止试管炸裂;加热时,试管口要略向下倾斜,原因是防止冷凝水倒流炸裂试管;实验结束时,要等试管冷却,才能用冷水冲洗,试管洗净的标准是,水在试管内壁既不聚成水滴,也不成股流下.
其次,在刚接触基本操作训练时难免会犯错误,我们要养成分析与推理的习惯,例如:
(3)要较准确的称量一定量的固体药品,用到的主要仪器为托盘天平,药品和砝码的位置要求是左物右码,要是位置颠倒会出现的影响是BD(多选少选均不得分)
A.没有任何影响,上述要求只是一种习惯;
B.在不拨动游码的时候,位罝颠倒不影响称量结果
C.位置颠倒后,实际所称物质的质量为砝码质量加上游码所处刻度值;
D.位置颠倒后,实际所称物质的质量为砝码质量减去游码所处刻度值;
(4)要较准确的量取一定量的液体试剂,经常用到量筒和胶头滴管,操作时视线要与液体的凹液面最低处保持水平,仰视或俯视操作的影响是BC.
A.测量某液体的体积时,仰视读数会偏大:
B.测量某液体的体积时,俯视读数会偏大;
C.量取一定量的液体试剂时,仰视操作,所取液体会偏多;
D.量取一定量的液体试剂时,俯视操作,所取液体会偏多.
再者,交流与合作是学习化学必不可少的环节,帮同伴指出其操作中的错误,并助其改正,也需耍规范的语言.例如:
指出错误的语言一般为:没有…,或者不应…
如图1,错误一:手心没有对着标签;
错误二:试管不应直立,等等.
改正错误的语言一般为:应该…,要…
接图1,改正一:手心应该对着标签;
改正二:试管要稍微倾斜.
(5)请仿照以上语言格式,指出图1中的另两处错误,并改正.
错误三:瓶口没有紧挨试管口;错误四:瓶塞没有倒置桌面;
改正三:瓶口要紧挨试管口;改正四:瓶塞应该倒置桌面.
(6)过滤是分离混合物常用的方法之一,请仔细观察图2,指出最明显的两处错误:
错误一:没有用玻璃棒引流;
错误一:漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁.
经过初步改正之后,如果利用该装置进行过滤,得到的滤液仍显浑浊,请你推测其原因滤纸破损(写出一条即可).

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