Question

在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，同学们做出了如下猜想：影响液体蒸发快慢的因素可能有A．液体温度，B．液体的表面积，C．液面上气流的快慢，D．液体的种类．

(1)某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后，观察比较两杯中酒精的多少，该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想________(选填“A”、“B”、“C”或“D”)．

(2)设计一个实验来验证猜想D，要求简要写出实验的方法．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)A　(2)取等质量的水和酒精，将其倒入相同的烧杯中；将两个烧杯同时放在通风处，过一段时间，用天平测出两烧杯中剩余的液体的质量，比较液体剩余的多少；得出影响液体蒸发快慢的因素与液体的种类有关的结论． 　　点拨：本题是一道以课本“影响蒸发快慢的因素”为考查对象的探究性试题，其考查的重点是要求学生有一定的猜想和实验假设能力，有一定的实验设计能力，还要有一定的对实验现象的推理分析能力．因为影响蒸发快慢的因素是液体温度、液体的表面积、液面上气流的快慢，液体的种类，所以，本题的解题思路要围绕这四个因素展开． 　　小结：涉及探究活动中猜想、假设、实验设计以及实验现象分析推理的典型探究题，它不仅考查学生的实验猜想、假设能力，还考查学生实验设计能力、实验过程分析能力，对于引导学生注意实验的过程和重视实验的设计有一定的作用．