下列有关实验室制取气体的说法的是 A.装置①可作为CO2的发生装置 B.装置②干燥O2时.气体由a管进b管出 C.装置③可用作O2的收集装置 D.装置④是收集CO2气体的验满方法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关实验室制取气体的说法的是( )

A.装置①可作为CO₂的发生装置 B.装置②干燥O₂时，气体由a管进b管出

C.装置③可用作O₂的收集装置 D.装置④是收集CO₂气体的验满方法

练习册系列答案

相关题目

日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究。下列属于可再生能源的的是(　)

A．太阳能 B．煤 C．石油 D．天然气

下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是（　　）

A．

二氧化碳

B．

食盐水

C．

烧碱

D．

熟石灰

21世纪的能源金属﹣锂（Li）

金属锂，被誉“21世纪的能源金属”，当前手机中广泛使用的电池，主要是高能锂电池．请回答下列问题：

（1）锂原子的原子结构示意图如图所示；锂原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）　　电子变成离子，其离子符号为　　．

（2）研究表明，锂的金属活动性比较活泼．写出金属锂与稀硫酸反应的化学方程式　　．

（3）金属锂除了制造锂电池外，还可以用于储存氢气，其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂（LiH），氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气．写出上述过程中发生反应的化学方程式　　．

氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成份，它由铝离子和氧离子构成．

（1）氧化铝的化学式为　　．

（2）3个铝离子的化学符号是　　．

（3）氧离子的结构示意图，一个氧离子中有　个质子．

利用化学变化可以制备新物质．CO是一种无色、无臭的气体，密度比空气略小，难溶于水，易于血红蛋白结合，具有可燃性．请结合所学知识和CO的相关信息回答下列问题：

（1）下列两个反应都能生成CO，从实验室制备气体的思路分析，实验室制备CO选择反应②而不用①的理由是　　（任选一个角度回答）

①炽热的焦炭和水蒸气反应：C+H₂OCO↑+H₂↑

②草酸晶体和浓硫酸供热：H₂C₂O₄CO₂↑+CO↑+H₂O

（2）某同学设计下列装置制备、提纯CO，并用CO来还原氧化铜．请根据如图回答：

①写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式　　．

②该同学的设计存在的一处明显缺陷是　　．用改进后装置进行实验，在点燃E处酒精灯之前，必须进行的一项操作是　　（从实验安全角度考虑）．

③装置B的作用是　　，B中发生反应的化学方程式为　　．

④证明一氧化碳能还原氧化铁的实验现象是：装置E中固体颜色的变化为　　，C中　　，F中　　．

结合以下几种实验装置，回答有关问题：

⑴写出编号仪器的名称：① ，② 。

⑵实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为

；用A装置制取二氧化碳，收集气体时，集气瓶中导气管口应处的位置是

（选填“a”或“b”），此装置不能控制反应的发生和停止，若要随时控制反应发生或停止，应选用的装置是

（填写字母）。

⑶若用右图装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，写出气体通过装置的接口顺序（用“a”、“b”、“c”、“d”表示）。

（1）实验室中，我们通常使用下面三种方法来制取氧气：

2H₂O₂2H₂O+O₂↑

2KClO₃2KCl+3O₂↑

2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

如图是制备时的常用装置如图1：根据你对上述内容的理解，回答下列问题；

①装置C的名称是　　；

②一般采用双氧水制取氧气的理由是　　；

③采用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是　　；

④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味，是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气．可利用　　（填序号）装置，并向其中加入　　溶液除去；

⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰，他们的作用有何不同？　　．

信息提供：氯气有毒，会对上呼吸道黏膜造成伤害，症状严重时会致人死亡，少量氯气通过碱溶液除去．

（2）苏打水是碳酸氢钠的水溶液，有弱碱性．医学上外用可消毒杀菌，引用可改变酸性体质，保持人体内的酸碱平衡．如图是某品牌苏打水的图片如图2和配料表，读图完成下面问题：

①根据配料表可以发现：苏打水成分中的无机物有　　，有机物有　　（每空至少填两种物质）

②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠．

实验步骤	实验现象	实验结论及化学反应方程式
	有气体生成

在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	18	1	2	32
反应后质量/g	X	26	2	12

下列说法中，不正确的是（　　）

　 A.反应后物质甲的质量为13g

　 B.乙是反应物

　 C.参加反应的甲和丁的质量为1：4

　 D.物质丙可能是该反应的催化剂

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