题目内容
2．对下列事实的微观解释不正确的是（ ）| 选项 | 事 实 | 解 释 |
| A | 体温计中的水银柱热胀冷缩 | 原子的体积热胀冷缩 |
| B | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子体积很小 |
| C | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子是不断运动的 |
| D | 空气是混合物 | 空气中含有不同种类的分子 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
解答 解：A、体温计中的水银柱热胀冷缩，是因为汞原子的间隔（而不是大小）随温度的改变而改变，故选项解释错误．
B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子体积很小，故选项解释正确．
C、敞口容器中的酒精逐渐减少，是因为酒精分子是不断运动的，故选项解释正确．
D、空气是混合物，是因为空气中含有不同种类的分子（氮分子、氧分子等），故选项解释正确．
故选：A．
点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
练习册系列答案
相关题目
12．小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白．
【定性探究】探究该固体的成分．
【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么？
【查阅资料】（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体．
（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热．
【设计实验方案】
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象．
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象．
比较以上两方案，你认为的最佳方案是方案一，理由是（从环保或操作角度分析）该操作简单，无污染，现象明显．
【实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）．通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠．
小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：①该气体是CO ②该气体是O2你认为上述假设哪个更合理①（填“①”或“②”）．理由是不符合质量守恒定律，反应物中没有碳元素．
请设计一个实验，验证合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）．
【分析】过氧化钠与水反应的符号表达式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
【定量探究】78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等？（列式计算）
【定性探究】探究该固体的成分．
【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么？
【查阅资料】（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体．
（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热．
【设计实验方案】
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象．
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象．
比较以上两方案，你认为的最佳方案是方案一，理由是（从环保或操作角度分析）该操作简单，无污染，现象明显．
【实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）．通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠．
小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：①该气体是CO ②该气体是O2你认为上述假设哪个更合理①（填“①”或“②”）．理由是不符合质量守恒定律，反应物中没有碳元素．
请设计一个实验，验证合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）．
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量固体粉末于试管中，向试管中加入2mL水，将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 该气体为氧气 |
【定量探究】78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等？（列式计算）
10．下列关于水的一些性质的描述中，属于化学性质的是（ ）
| A． | 水在4℃时的密度为1g/cm3 | B． | 在降低温度的情况下，水能结成冰 | ||
| C． | 水在101KPa时的沸点为100℃ | D． | 水在通电条件下能分解 |
17．下列物质由离子构成的是（ ）
| A． | 二氧化碳 | B． | 水银 | C． | 水蒸气 | D． | 氯化钠 |
，请回答：
14．九（1）班汪明同学在实验室做实验时，燃烧了一块不明物质．同组的李昆在火焰的上方放一只内壁沾有澄清石灰水的玻璃片，发现石灰水变浑浊；同组的陈立同学在火焰的上方放了一块冷而干燥的玻璃片，发现玻璃片上有小水珠出现．根据刚学的质量守恒定律，该小组的同学积极对此发表了自己的看法，你认为合理的是（ ）
| A． | 汪明所烧的物质里一定含有碳、氢、氧三种元素 | |
| B． | 汪明所烧的物质里一定含有碳、氢元素，一定没有氧元素 | |
| C． | 汪明所烧的物质里一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 | |
| D． | 汪明所烧的物质不明，无法作出判断 |
某班同学在做测定红磷燃烧前后质量变化情况的实验，实验装置如图．