搜索
题目内容
除去CO
2
中混有的CO应采用的方法是( )
A.用燃着的木条点燃 B.通过灼热的氧化铜 C.通过澄清的石灰水 D.通过红热的铁丝
试题答案
相关练习册答案
B
练习册系列答案
考易通课时全优练系列答案
与名师对话同步单元测试卷系列答案
黄冈状元笔记系列答案
练习册吉林教育出版集团有限责任公司系列答案
练习册湖北教育出版社系列答案
新课标同步练习系列答案
实验作业系列答案
组合训练湖北教育出版社系列答案
伴你快乐成长开心作业系列答案
期末优选卷系列答案
相关题目
6、除去CO
2
中混有的少量CO,可使混合气体通过( )
A、石灰水
B、灼热的碳层
C、水
D、灼热的氧化铜
不同场合制取气体的方法有所不同.
(1)写出实验室制取CO
2
的化学反应方程式
,组装一套制备CO
2
的发生装置可选择下图中的
(填仪器编号).该装置还可用于双氧水(MnO
2
作催化剂)制取氧气,写出该反应的化学方程式
.
(2)某小组的同学查阅资料得知:“神七”宇宙飞船中宇航员呼出的CO
2
和水蒸气均能与氧再生装置中的固体物质超氧化钾(KO
2
)反应产生O
2
,其反应原理为:
4KO
2
+2H
2
O→4KOH+3O
2
↑;4KO
2
+2CO
2
→2K
2
CO
3
+3O
2
为了探究KO
2
能否与CO
2
反应产生O
2
,他们进行了如下实验:
说明:B装置可除去CO
2
中混有的少量HCl气体
①经检验,E中集气瓶内收集的气体为O
2
,检验O
2
的方法是
.
②实验中观察到澄清石灰水变浑浊,则收集的氧气中可能混有的一种气体是
,混有这种气体可能的原因是(只写一个)
.
③某同学认为,在上述实验装置B和C之间增加一个干燥装置才能证明KO
2
能与CO
2
反应产生O
2
,你认为他的观点是
(填“正确”或“错误”)的,请说明理由
.
从下列提供的方法中选择合适的去除杂质的方法.出去CO中混有少量CO
2
,可采用的方法是( );除去CO
2
中混有的少量CO,应采取的方法是( )
A.把混合气体点燃
B.把混合气体通过澄清石灰水
C.把混合气体通过灼热的CuO
D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中
过氧化钠(Na
2
O
2
)是一种黄色固体.某次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na
2
O
2
固体的棉花放入如图1烧杯中,缓慢倒入CO
2
后发现处于下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭,同时也惊奇的发现棉花燃烧起来.
Ⅰ.实验过程
“下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有
密度比空气大,不可燃烧且不支持燃烧
密度比空气大,不可燃烧且不支持燃烧
的性质.
Ⅱ.棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识,推理出棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件还需满足的条件是
与氧气接触,温度达到着火点
与氧气接触,温度达到着火点
.
提出问题:在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?
查阅资料:(1)在常温下Na
2
O
2
和CO
2
能发生化学反应.
(2)Na
2
O
2
和H
2
O能发生化学反应生成O
2
设计实验:经过讨论后,小组同学设计了如图2的实验进行探究.
实验步骤:
(1)按上图装配好装置,并检查其气密性;
(2)将相关的试剂加入对应的仪器中;
(3)推动注射器的活塞,把稀盐酸注入锥形瓶内,并固定活塞位置;
(4)一段时间后,在a处放置一根带火星的小木条,观察现象.
实验现象:
(1)干燥管中没有出现蓝色;
(2)带火星的小木条复燃;
(3)饱和的澄清石灰水变浑浊.
实验分析:
(1)D装置的烧杯内变浑浊的原因是
Na
2
O
2
与CO
2
反应放出热量,使氢氧化钙溶液温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,析出氢氧化钙固体
Na
2
O
2
与CO
2
反应放出热量,使氢氧化钙溶液温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,析出氢氧化钙固体
;
(2)B装置的作用是
除去CO
2
中混有的水蒸气(或干燥气体)
除去CO
2
中混有的水蒸气(或干燥气体)
;C装置的作用是
检验水蒸气是否除尽
检验水蒸气是否除尽
.
实验结论:
(1)“小木条复燃”说明了Na
2
O
2
和CO
2
反应产生了
氧气(O
2
)
氧气(O
2
)
;
(2)“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na
2
O
2
和CO
2
反应
放出热量
放出热量
,使棉花满足另一燃烧条件.
下列除去杂质的方法正确的是( )
A.用烧碱溶液除去CO
2
中混有的HCl
B.用氢氧化钡溶液除去氯化钡溶液中混有的硝酸镁
C.用稀硫酸除去氧化铜中含有的氢氧化铜
D.用浓硫酸除去氢气中含有的水蒸气
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案