Question

用集气瓶可完成多种实验，请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：

（1）实验装置Ⅰ完成的实验是

 

，其中棉花的作用是

 

；
（2）实验装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是

 

，用装置Ⅱ收集装置Ⅰ产生的气体，其中水的作用是

 

；实验装置Ⅲ的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是

 

；

（3）通过Ⅲ、Ⅳ两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说出两点即可）①

 

，②

 

；
（4）图2是某微型实验的装置图，试管中反应发生后a处变化是

 

，b处变化是

 

，烧杯中的现象是

 

；
有同学说：若验证二氧化碳，则该实验中b处药品可省略，根据a处现象就可以，你对此说法是否同意？

 

，理由是

 

，该微型实验装置的优点是（请答两点）：①

 

；②

 

．

Answer 1

考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO₂，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．瓶底放少量细沙或少量的水，防止铁的熔化物溅落而炸裂集气瓶；通过Ⅲ、Ⅳ两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是：吸收污染性气体，防止污染；防止熔化物溅落而炸裂集气瓶；图2是某微型实验的装置图，试管中反应发生后a处变化是：紫色变红色；b处变化是：澄清的石灰水变浑浊；烧杯中的现象是：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；若验证二氧化碳，则该实验中b处药品可省略，根据a处现象就可以，我不同意这种观点，理由是：盐酸挥发出的氯化氢气体也能使紫色变红色；该微型实验装置的优点是：操作简便；节约药品；安全环保等．

解答：解：（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：实验室制氧气；为了防止高锰酸钾粉末进入导管；
（2）实验装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是水，用装置Ⅱ收集装置Ⅰ产生的气体，其中水的作用是排出空气；实验装置Ⅲ的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；故答案为：水；排出空气；吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；
（3）通过Ⅲ、Ⅳ两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是：吸收污染性气体，防止污染；防止熔化物溅落而炸裂集气瓶；故答案为：吸收污染性气体，防止污染；防止熔化物溅落而炸裂集气瓶；
（4）图2是某微型实验的装置图，试管中反应发生后a处变化是：紫色变红色；b处变化是：澄清的石灰水变浑浊；烧杯中的现象是：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；若验证二氧化碳，则该实验中b处药品可省略，根据a处现象就可以，我不同意这种观点，理由是：盐酸挥发出的氯化氢气体也能使紫色变红色；该微型实验装置的优点是：操作简便；节约药品；安全环保等；故答案为：紫色变红色；澄清的石灰水变浑浊；下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；不同意；盐酸挥发出的氯化氢气体也能使紫色变红色；操作简便；节约药品；

点评：本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、二氧化碳的性质等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．