Question

通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取．

[探究1]研究常见物质组成．A、B都是教材上研究物质组成的实验．

(1)导致A实验测定结果偏小的可能原因有________(举一例)．

(2)B实验的目的是_________(选择下列正确的序号填空)

①确定水的组成

②研究水的导电性

③研究水分子的运动

[探究2]研究气体的制取、性质和收集根据下列实验装置图，回答问题：

(1)写出标有序号的仪器名称：①________，②________；

(2)小红将A与C相连，用高锰酸钾制取氧气，反应方程式为________，实验操作有：

a．停止加热

b．固定试管

c．将导管从水槽中取出

d．装药品和放棉花

e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是________．

(3)实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为________(填字母代号)，用向上排空气法收集二氧化碳，验满的方法是________．

(4)若用A装置进行木炭还原氧化铜实验，还需与F装置相连．实验时装置A中的现象是________．实验结束后，小明同学先用弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住，然后熄灭酒精灯，这样做除了能防止生成的铜被氧化外，还具有的作用是________．

Answer 1

答案：
解析：

[探究1](1)红磷太少或装置漏气或未冷却就打开弹簧夹 　　(2)A 　　[探究2](1)①试管　②长颈漏斗 　　(2)2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑　检查装置的气密性 　　(3)B　用燃烧的木条放在瓶口，若木条的火焰熄灭，说明已集满 　　(4)黑色固体逐渐变成红色　防止倒吸，炸裂试管