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5．下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ）| A． | 干冰用于人工降雨 | B． | 液氮用作制冷剂 | ||
| C． | 肥皂水用于区别硬水和软水 | D． | 氦气用作探空气球 |
分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
解答 解：A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
B、液氮用作制冷剂，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
C、肥皂水用于区别硬水和软水，是利用了肥皂水与钙、镁的化合物反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．
D、氦气用作探空气球，是利用了氦气密度小的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
故选：C．
点评 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
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17．下列鉴别物质的方法错误的是（ ）
| A． | 用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸 | |
| B． | 用二氧化碳气体鉴别澄清石灰水和火碱溶液 | |
| C． | 用食醋鉴别厨房中的食盐和小苏打 | |
| D． | 用肥皂水鉴别硬水和软水 |
18．
我校“非常化学”兴趣小组同学在实验室拍下一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A．
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】
Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性．
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO3．
【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl．
【设计并实验】
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是③．
（2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验：
（3）请你选择与小强不同类别的试剂，来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液，你选择Ca（OH）2溶液．
我校“非常化学”兴趣小组同学在实验室拍下一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A．
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】
Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性．
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl．
【设计并实验】
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是③．
（2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验：
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取少量该溶液于一洁净试管中滴加氯化钡溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想②正确 相关的化学方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl． |
10．
如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，下列观点不符合事实的是（ ）
如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，下列观点不符合事实的是（ ）| A． | 氢气、氧气和水都是由分子构成的 | |
| B． | 氢气在氧气中燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变 | |
| C． | 氢气在氧气中燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变 | |
| D． | 氢原子和氧原子保持水的化学性质 |
17．某校化学兴趣小组同学测定大理石样品中碳酸钙的质量分数．准确称量20g大理石样品放入烧杯中，向烧杯中加入100mL过量的稀盐酸（杂质不反应），立即将烧杯放到电子秤上称量，记录数据如表．
（1）从表中可知，化学反应速度的变化趋势是越来越慢，原因是稀盐酸的质量分数越来越小．
（2）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 质量/g | 170.00 | 166.00 | 164.00 | 163.00 | 162.40 | 162.08 | 162.08 |
（2）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）．
多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．