题目内容
桌上放有两瓶无标签的无色液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水．请你参与小强对水的以探究，并回答有关问题：可用多种方法鉴别蒸馏水与硬水．请设计实验进行鉴别，并完成表：
| 鉴别所加物质或方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 小强设计的实验方案 | 分别加热蒸干 | 一无色液体蒸干无固体析出；另一无色液体蒸干有固体析出 | |
| 你设计的另-实验方案 | 分别加入 肥皂水 |
考点：硬水与软水
专题：空气与水
分析：根据蒸馏水与硬水的区分方法分析，硬水中含较多钙镁离子，加肥皂水产生泡沫少，蒸发会有白色固体析出．
解答：解：硬水中含有较多钙镁离子化合物，蒸发至干，有白色固体析出，加入肥皂水，产生泡沫少，蒸馏水中不含钙镁离子化合物，蒸发至干，没有白色固体析出，加入肥皂水，产生泡沫多；
答案：
答案：
| 鉴别所加物质或方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 小强设计的实验方案 | 分别加热蒸干 | 一无色液体蒸干无固体析出；另一无色液体蒸干有固体析出 | 无固体析出的是蒸馏水 |
| 你设计的另-实验方案 | 分别加入 肥皂水 | 一无色液体产生泡沫多 一无色液体产生泡沫少 | 泡沫多的是软水 泡沫少的是硬水 |
点评：此题主要是考查同学们的综合分析能力，不但要求同学们具备有关化合物的基础知识，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力．
练习册系列答案
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金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．绿色化学的根本目的是为了保护人类赖以生存的环境，其核心是（ ）
| A、全面治理污染点 |
| B、处理好各种废弃物 |
| C、从源头消除污染 |
| D、多种绿色植物 |
向如表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系能用如图所示曲线表示的是（ ）下列实验操作中正确的是（ ）
A、 加热液体 |
B、 酸碱中和反应 |
C、 蒸发食盐水 |
D、 称量氢氧化钠固体 |
下列图象分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是（ ）
A、 向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入碳酸钠溶液 |
B、 向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液 |
C、 向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液 |
D、 一定温度时，t℃时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 |
下列说法中错误的是（ ）
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| B、氢气和氧气反应后只生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的 |
| C、海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物 |
| D、电解水是分解反应，氢气在氧气里燃烧是化合反应 |
下列有关实验的描述中，错误的是（ ）
| A、红磷在空气中燃烧，产生浓厚的烟雾，生成有刺激性气味的气体 |
| B、加热高锰酸钾制取氧气，要在试管口放一团蓬松的棉花 |
| C、液态氧能支持燃烧，氧气具有助燃性 |
| D、淀粉、蔗糖灼烧后有黑色固体生成，说明其组成中有碳元素 |
物质在发生化学变化过程中常伴随能量变化，能量变化通常表现为热量的变化．下列化学反应需吸收热量的是（ ）
| A、氧化钙与水反应 |
| B、镁与盐酸反应 |
| C、碳与二氧化碳反应 |
| D、甲烷与氧气反应 |