题目内容
（6分）已知A、B、C、D、E为初中化学常见物质，“—”表示两端的物质能相互反应，“→”表示物质间的转化关系。请回答下列问题。
（1）如右图所示，若A、B为氧化物， D、E为单质，C为能供给呼吸的气体，D转化为E的反应有浅绿色液体生成。则：C的化学式为 ，A与B反应的化学方程式
为 ，E可能是 (填一种即可,写化学式)。
（2）如右图所示，若A、B、C、D、E均为化合物，D中各元素的质量比为10：3：12， A、B、C中均含三种元素。则：D的化学式为 ，D与E反应的化学方程式为 ，A转化为B的化学方程式为 。
（1）O2 CaO+ H2O= Ca(OH)2 （或CO2+ H2O= H2CO3） H2 (或Cu、Ag等)
（2）CaCO3 CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑
Ca(OH)2+ Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH
【解析】
试题分析：（1）根据C为能供给呼吸的气体，可知C为氧气；根据D、E为单质，D转化为E的反应有浅绿色液体（亚铁盐）生成，可知D为铁，结合置换反应的规律可知，E为氢气或比铁不活泼的金属；根据A、B为氧化物，A、B能反应，且B能生成氧气，故可知B为水，则A可能是二氧化碳或氧化钙，把结论代入原题中验证，符合题意。
（2）根据D中各元素的质量比为10：3：12可知，D物质为碳酸钙；根据D、E能反应，可知E为酸（如盐酸）；根据A、B、C均为化合物，且A、B、C中均含三种元素，结合图示A能转化为B，B能转化为C，C能转化为D碳酸钙，可设C为碳酸钠，则B为氢氧化钠，A为氢氧化钙，把结论代入原题中验证，符合题意。
考点：物质的鉴别、推断，化学式的书写及意义，元素质量比的计算，书写化学方程式
点评：解题关键是要找准解题的突破口，即要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），“顺藤摸瓜”进行顺推、逆推或顺、逆推相结合，得出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则正确。
已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，B、E为氧化物，C、D、F都为单质．它们之间相互转化的关系如右图所示（图中反应条件已略去）．
（2013?沈阳）已知A、B、C、D是初中化学常见的物质．它们之间的相互转化关系如图所示．其中A被看作是理想的“绿色能源”，B在常温下是一种无色液体，C可用于灭火．（部分反应物、生成物和反应条件未标出）
如图已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质，六种物质相互反应及转化关系如图：
已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质，它们之间在一定条件下有如图所示的转化关系（图中“→”表示物质间存在转化关系，“