题目内容
8.某学习小组进行如图1所示电解饱和食盐水的实验.一段时间后,关闭电源,从K处导出一定量的溶液作为待测液进行如下探究.(老师提示:I.电解饱和食盐水的化学方程式:2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑Ⅱ.忽略其他可能发生的反应对本实验的影响.)(1)若选用某种酸碱指示剂对待测液进行检验,请你填写表.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 待测液中含有氢氧化钠. |
| 加入稀盐酸的体积/mL | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.8 |
| 烧杯中溶液的pH | 13.0 | 12.9 | 12.8 | 12.6 | 12.3 | 7.0 |
(3)乙同学查阅资料发现:氢氧化钠能与氯化镁在溶液中发生反应:
2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
乙同学按如图2实验步骤进行实验:
步骤②加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是使氢氧化钠完全反应.滴加一定量氯化镁溶液后,判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作:静置,取上层清液于试管中,向试管中滴加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀,氯化镁已经过量(写出实验步骤、现象和结论).步骤③过滤出的沉淀物是氢氧化镁,利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将偏大(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”)
分析 (1)氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色;
(2)向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,溶液的碱性减弱,pH减小,当pH=7时,氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应;
(3)为了使氢氧化钠溶液中的氢氧化钠和氯化镁完全反应,氯化镁溶液应该是足量的;
氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,因此步骤③过滤出的沉淀物是氢氧化镁;
利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数时,若不洗涤沉淀,那么沉淀上会附着一些杂质,从而使沉淀的质量增大,会导致计算出的氢氧化钠质量偏大,使所测定氢氧化钠的质量分数偏大.
解答 解:(1)
实验步骤:向待测液中滴加几滴酚酞试液;
实验现象:酚酞试液变红色;
实验结论:待测液中含有氢氧化钠;
(2)利用氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时的实验数据,计算所称取待测液中氢氧化钠的质量时,应选用稀盐酸的体积为9.8mL,因为这时氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应;
(3)步骤②加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是使氢氧化钠完全反应;
滴加一定量氯化镁溶液后,判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作:静置,取上层清液于试管中,向试管中滴加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀,氯化镁已经过量.
步骤③过滤出的沉淀物是氢氧化镁.
利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,沉淀中因含有其他杂质而质量偏大,所测定氢氧化钠的质量分数将偏大.
故答案为:
(1)向待测液中滴加几滴酚酞试液;酚酞试液变红色;
(2)9.8;
(3)使氢氧化钠完全反应;取上层清液于试管中,向试管中滴加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀,氯化镁已经过量;
氢氧化镁;偏大.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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16.
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撕开真空包装封口,解开内衣包装袋,倒出其中的粉末,发现成黑色.
【提出问题】黑色粉末可能含有哪些物质呢?
【猜想与假设】该黑色粉末可能含有碳粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、
四氧化三铁中的一种或几种.
【初步认证】将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引.
【查阅资料】四氧化三铁能被磁铁吸引.四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁,氯化铁和水
【初步结论】黑色粉末可能含有四氧化三铁和铁粉.
【进行实验】
由上述实验可知,该黑色粉末肯定含有碳粉、铁粉,肯定不含氧化铜;写出实验①中产生气体的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
【交流讨论
①输液恒温贴真空包装的原因:铁粉在空气中会与氧气、水发生缓慢氧化转化成铁锈并放出热量.
②输液恒温贴中炭粉的作用是吸收水蒸气和氧气.
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【猜想与假设】该黑色粉末可能含有碳粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、
四氧化三铁中的一种或几种.
【初步认证】将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引.
【查阅资料】四氧化三铁能被磁铁吸引.四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁,氯化铁和水
【初步结论】黑色粉末可能含有四氧化三铁和铁粉.
【进行实验】
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 取少量黑色粉末于试管中,加足量稀硫酸 | 固体部分溶解,有气泡产生,溶液变为浅绿色, |
| ② | 将实验①试管中的物质过滤,向滤液中加入足量铁粉 | 有气泡产生,无红色物质析出 |
| ③ | 取实验②滤渣灼烧,将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
【交流讨论
①输液恒温贴真空包装的原因:铁粉在空气中会与氧气、水发生缓慢氧化转化成铁锈并放出热量.
②输液恒温贴中炭粉的作用是吸收水蒸气和氧气.
3.在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如图实验探究:

【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物?
【猜测】
【设计实验】基于猜想3,依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:
【实验探究】
(1)观察到A装置(填序号)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成.
(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:
①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中澄清石灰水变浑浊;
②E装置中出现黑色粉末变红的现象;
【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立.
草酸分解的化学方程式是C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.
【问题讨论】
(1)B装置的作用是除去生成的二氧化碳气体;
(2)装置末端酒精灯的作用是将一氧化碳点燃生成二氧化碳,防止形成空气污染.
【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物?
【猜测】
| 猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
| 只有CO | 只有CO2 | 含有CO和CO2 |
【实验探究】
(1)观察到A装置(填序号)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成.
(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:
①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中澄清石灰水变浑浊;
②E装置中出现黑色粉末变红的现象;
【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立.
草酸分解的化学方程式是C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.
【问题讨论】
(1)B装置的作用是除去生成的二氧化碳气体;
(2)装置末端酒精灯的作用是将一氧化碳点燃生成二氧化碳,防止形成空气污染.
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(2)CaCl2溶液为中性
【猜想】Ⅰ:固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
II:固体为NaOH和Na2CO3的混合物
III:固体为NaOH
IV:固体为Na2CO3
【实验探究】
【反思评价】
(1)实验操作②中反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)实验操作②中“滴加CaCl2溶液至过量”的目的是除去溶液中的Na2CO3,防止干扰NaOH的鉴定.
【查阅资料】(1)Na2O2的化学性质很活泼,能与H2O、CO2反应,相关反应的化学方程式为:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)CaCl2溶液为中性
【猜想】Ⅰ:固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
II:固体为NaOH和Na2CO3的混合物
III:固体为NaOH
IV:固体为Na2CO3
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量固体于试管中,加振荡,直至完全溶解 | 猜想Ⅰ不成立 | |
| ②取少量①的溶液于试管中,滴加CaCl2溶液至过量 | 证明有Na2CO3存在 | |
| ③取少量②的溶液于试管中,滴加几滴酚酞试液,震荡. | 证明有NaOH存在 | |
| 综合以上实验现象,说明猜想II是成立的. | ||
(1)实验操作②中反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)实验操作②中“滴加CaCl2溶液至过量”的目的是除去溶液中的Na2CO3,防止干扰NaOH的鉴定.
20.推理是化学学习常用的方法,请根据反应事实写出的影响化学反应的因素.
| 序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
| ① | 铁丝在空气中很难燃烧,若在氧气中能剧烈燃烧 | 氧气的浓度 |
| ② | 化油器将汽油喷成雾状,进入内燃机气缸燃烧剧烈 | 反应物的接触面积 |
| ③ | 双氧水在常温下较难分解,若加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
| ④ | CO2与水反应生成碳酸,若参与植物光合作用则生成葡萄糖 | 反应的条件 |
17.下列有关溶液的说话中正确的是( )
| A. | 饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液 | |
| B. | 36gNaCl溶解在100g水中,故NaCl的溶解度为36g | |
| C. | 将某物质的饱和和溶液降温不一定会析出晶体 | |
| D. | 足量铁粉与硫酸铜溶液反应后,溶液的颜色仍为蓝色 |
18.下列说法正确的是( )
| A. | 化合反应一定有单质参加 | |
| B. | 复分解反应一定无单质生成 | |
| C. | 有水生成的反应一定是中和反应 | |
| D. | 由多种元素组成的物质一定是混合物 |