下列操作能增强蔗糖在水中的溶解能力的是题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下列操作能增强蔗糖在水中的溶解能力的是

B

试题分析：物质的溶解性与溶质和溶剂本身的性质有关、还与温度有关，故选择B。

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（6分）溶液在日常生活及工农业生产上具有广泛的用途。
（1）医疗上常用0．9%NaCl溶液作生理盐水，生理盐水中的溶质是。
（2）配制500 g生理盐水，需要的仪器为（填序号）。

（3）已知KCl的溶解度20°C时为34 g，40°C时为40 g。某实验小组做了如下实验。

①B所得溶液中溶质与溶剂的质量比为；
② A~E所得溶液中，没有固体剩余的饱和溶液是（填序号，下同），溶质的质量分数相等的是。

海水是种宝贵资源。
（1）“海水晒盐”所采用的方法是            （填写编号）。
I．冷却结晶    II．蒸发结晶   III．过滤
（2）海上航行缺乏饮用水时可采用下图装置获得淡水。用该装置将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时后，剩余海水中氯化钠的质量分数为4%，则收集到的可饮用水为           g。

（3）海水中的硼酸（化学式为H₃BO₃）可用于玻璃工业，下表为硼酸的部分溶解度数据。

温度(℃)	0	20	40	60	80
溶解度(g/100g水)	3	5	9	15	23

I．由表可知，硼酸的溶解度随着温度的升高而（填“增大”或“减小”或“不变”）。
II．60℃时，100g硼酸饱和溶液中含有硼酸 g（保留整数）。
III．某同学设计如下实验探究“温度”及“固体溶质的形态”对溶解速率的影响。

a．上述三个烧杯中，所得溶液浓度的大小关系是（用“①”、“②”、“③”表示）；。b．若要达到实验目的，需改变实验①中的一个条件是（从以下选项中选择）
A．将20℃的水改为80℃ B．将水的体积改为50mL C．将粉末状固体改为块状

上图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线．认真观察该图，回答下列有关问题：

（1）根据该图可知：氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，由该图你还获得哪些信息？（至少写出两条）
（2）若将t℃时硝酸钾饱和溶液转化为不饱和溶液，你有什么方法？

如图表示M、N两种物质的饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。现分别向50克M、80克N固体中各加入150克水，并加热至完全溶解，同时各蒸发掉50克水，冷却至t℃，下列分析正确的是

A．M、N两溶液的溶质质量分数相等

B．只有N析出晶体

C．M、N均有晶体析出

D．M、N两溶液均是饱和溶液。

下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请你结合所给曲线，判断下列说法正确的是（）

A．在t₃℃时，甲与丙的溶解度相等。

B．t₃℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为1∶2∶3

C．t₁℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系是丙＞甲＞乙

D．温度降低到t₂℃时，甲、乙的溶解度相等，得到甲的饱和溶液

向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤。下列说法正确的是（）

⑤
资料：A的溶解度

温度/℃	20	30	40	50	60
溶解度/g	37.2	41.4	45.8	50.4	55.2

A．②④⑤的溶液为饱和溶液 B．④⑤中A的质量分数相等
C．②中A的质量分数最大 D．①③④⑤为不饱和溶液

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

（1）P点的含义：                                  ；
（2）当温度为t₂℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序       。
（3）将t₂℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t₁℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为                    。
（4）当A中含有少量B时，为了得到纯净的A，可采用       的方法。

室温下，称取氯化钠固体和碳酸钠固体各30 g放入同一烧杯中，加入100 g水充分搅拌后静置，得到二者的混合溶液。请参照氯化钠、碳酸钠两物质的溶解度表判断，以下结论不正确的是( )

温度/℃ 溶解度/g 物质	0	10	20	30	40
氯化钠	35	35.5	36	36.5	37
碳酸钠	6	10	18	36.5	50

A.20 ℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度
B.20 ℃时，未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物
C.30 ℃时，溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同
D.30 ℃时，溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液