题目内容
14.化学用语的学习化学的重要工具,以下是泰山同学书写的部分化学用语,其中正确的是( )①$\stackrel{-3}{N}$H3-NH3中氮元素显-3价 ②五氧化二磷-O5P2 ③氯化铁-FeCl2
④钠元素显+1价-Na+1 ⑤两个铝离子-2Al3+ ⑥4H-4个氢原子
⑦镁离子-Mg2+ ⑧氧化亚铁-Fe3O4.
| A. | ①②⑥⑧ | B. | ①⑤⑥⑦ | C. | ③⑤⑦⑧ | D. | ②③④⑥ |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:
①元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以
$\stackrel{-3}{N}$H3-NH3中氮元素显-3价,故正确;
②五氧化二磷的化学式表示为:P2O5,故错误;
③氯化铁的化学式表示为:FeCl3,故错误;
④钠元素显+1价,表示为:$\stackrel{+1}{Na}$;故错误;
⑤离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故两个铝离子可表示为2Al3+:
⑥在其元素符号前加上相应的数字.表示几个原子,4H表示4个氢原子,故正确;
⑦镁离子可表示为-Mg2+,故正确;
⑧氧化亚铁的化学式表示为:FeO.故错误;
故选B
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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5.
如表提供了A、B两种物质的溶解度数据,读取信息后回答:
(1)A、B物质都属于易溶 物质(填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”);
(2)A、B两物质溶解度随温度变化趋势的不同是:不用填如图给出的曲线中,③与A物质溶解度的变化趋势相符(填曲线编号);
(3)从A、B两物质的混合物中分离出B物质,一般采用降温结晶的方法.
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 物质A | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
| 物质B | 13.3 | 31.6 | 63.8 | 110 | 169 | 246 |
(2)A、B两物质溶解度随温度变化趋势的不同是:不用填如图给出的曲线中,③与A物质溶解度的变化趋势相符(填曲线编号);
(3)从A、B两物质的混合物中分离出B物质,一般采用降温结晶的方法.
9.金属钠与钠的氢化物与水反应都生成碱和氢气(2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;NaH+H2O═NaOH+H2↑).将5.8g钠和氢化钠的混合物加入一定量的水中,充分反应,得到100g10%的氢氧化钠溶液.则在反应过程中生成氢气的质量是( )
| A. | 0.2g | B. | 0.3g | C. | 0.4g | D. | 0.42g |
3.新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5检测标准.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响很大,其主要来源之一是化石燃料的燃烧.下列措施中能减少PM2.5污染的是( )
| A. | 鼓励开私家车出行 | B. | 鼓励使用太阳能 | ||
| C. | 鼓励使用煤火力发电 | D. | 鼓励使用液化石油气作燃料 |
4.除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是( )
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | CuSO4溶液 | 稀H2SO4 | 加入足量氧化铜粉末充分反应后过滤 |
| B | NaNO3溶液 | NaCl溶液 | 适量的硝酸银溶液 |
| C | Cu粉 | Fe粉 | 用磁铁吸出 |
| D | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 过量的氯化钙溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |