图中“○ 和“● 分别表示两种不同的原子.则下图中表示混合物的是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，则下图中表示混合物的是

练习册系列答案

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图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：

（1）写出物质A的化学式　　；

（2）写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式：　　；

（3）转化过程③可用化学方程式表示为：　　．

下列变化属于化学变化的是（　　）

A．

食物腐烂

B．

湿衣晾干

C．

干冰升华

D．

玻璃破碎

下列物质的用途所利用的性质与另外三种有根本区别的是

A、氢气用于填充气球 B、干冰用于人工降雨

C、镁粉用于制作烟花和照明弹 D、铜丝用做电丝

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是

A、都是化合反应 B、都是氧化反应

C、都需要点燃

D、都是非金属和氧气反应

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

（1）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：。

（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图）由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填：“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

【查阅资料】

物质	熔点/℃	沸点/℃	燃烧时温度/℃
石蜡	50～70	300～550	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97．8	883	约1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填：“溶点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，（填：“有”或“没有”）火焰产生。

（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时往往会产生火焰，其原因可能是。

下列物质属于氧化物的是（）

A．O₂ 　　　B．CO 　　　　　 C.KClO₃ 　　　 D．NaOH

天然气作为燃料已进入千家万户，其主要成分是CH₄，它在空气中完全燃烧生成CO₂和H₂O。如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究小组对此展开探究。

请写出CH₄完全燃烧的化学方程式 ____________________________,

[猜想]由此推测生成物中一定有H₂O，可能有的气体 ①CO₂②CO ③CO₂ CO

[实验探究]该小组将生成的混合气体依次通过下图所示装置，验证猜想。

(1)若猜想③成立，则该实验中有__________________________________________ 的现象。

(2)若混合气中有CO，D中发生的化学方程式为___________________________________.

(3)小文提出：从环保角度看，此装置有一个不足之处，你认为是______________________.

将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡，a和c无明显现象；把a和c分别放入硝酸银溶液中，在a表面有银析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（）

A．c＞b＞a B．b＞a＞c C．a＞c＞b D． b＞c＞a

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