区别下列各组物质.选用的方法或试剂不正确的是( )A．用加热的方法区别热塑性塑料和热固性塑料B．用稀盐酸区别小苏打和食盐C．用石蕊溶液区别盐酸.苏打水和食盐水D．用水区别碳酸钙和硫酸钡题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（　　）

	A．	用加热的方法区别热塑性塑料和热固性塑料
	B．	用稀盐酸区别小苏打和食盐
	C．	用石蕊溶液区别盐酸、苏打水和食盐水
	D．	用水区别碳酸钙和硫酸钡

分析对于给定实验方法和试剂的鉴别题，直接从给定试剂和方法去猜想用到的实验原理，然后再原理下验证分析是否能够达到目的即可，而不要从待鉴别物质去分析可以用的方法和试剂．

解答解：A、由于热塑性塑料在受热时外形明显变化，而热固性塑料没有明显变化，可以用加热的方法区别热塑性塑料和热固性塑料，故A正确．
B、由于稀盐酸与小苏打反应生成了大量的气泡，与食盐不反应，可以区别，故B正确．
C、由于盐酸、苏打水和食盐水分别呈酸性、碱性和中性，加入石蕊溶液能显示不同的颜色，所以可以区别开，故C正确．
D、碳酸钙和硫酸钡都不溶于水，加水无法鉴别，故D错误．
故选D．

点评从待推测物质去思考解决的方法，往往答案不是唯一的，用时较多．而从给定的方法和试剂来考虑，往往只需要考虑该方法的科学性和可行性，还有严谨程度即可．相对更容易操作，较为便捷．

练习册系列答案

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	A．	开发推广新能源汽车		B．	汽车限购限行
	C．	燃放烟花爆竹增加节日气氛		D．	用天然气代替燃煤供暖

5．实验室有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体（假定不含水分），为测定其成分，在室温下称取该固体26.6g完全溶于200mL水中，加入210g某质量分数的硫酸溶液恰好完全反应，生成气体4.4g．请计算：
（1）原样品中氢氧化钠的质量．
（2）恰好完全反应后，溶液中溶质的质量分数．（若除不尽保留到0.1）

2．蜡烛燃烧可表示为：石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水，根据以上信息，下列关于石蜡组成的猜想正确的是（　　）

	A．	只含碳、氧元素		B．	含有碳、氢、氧三种元素
	C．	含有碳、氢元素，可能含有氧元素		D．	无法确定

9．有机物X在一定条件下可转化为Y和Z，其反应的微观示意图如下，下列有关说法中，正确的是（　　）

	A．	X、Y、Z都是有机物
	B．	该反应说明分子在化学变化中不可分
	C．	X中碳、氢元素的质量比是1：3
	D．	X的化学式是C₂H₅OH

6．根据如图回答下列问题：

（1）仪器a的名称试管；
（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；如果用F收集氧气，则气体由②（填“①”或“②”）进入；
（3）如果实验室要制取并收集二氧化碳气体，选择的装置是BD（填字母），该装置在实验室还可以用与制取的气体是氧气；
（4）检验集气瓶内的气体是二氧化碳的操作方法是向集气瓶内倒入澄清的石灰水振荡，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．

13．3月12日，俄罗斯搭载考察组成员的联盟TMA-14M号飞船在哈萨克斯坦预定区域着陆，在飞船座舱里，常用NiFe₂O₄将宇航员呼出的CO₂转化为O₂，NiFe₂O₄中铁+2价，则Fe的化合价与下列那种物质中Fe元素的化合价相同（　　）

Fe₂O₃

Na₂FeO₄

10．在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：①溶解②称量③计算④装瓶存放．请回答问题：
（1）现欲配制50g 5%氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是③②①④（填序号）
（2）用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是向左盘添加氯化钠固体．
（3）要配制245g质量分数为10%的稀硫酸，需要溶质质量分数为98%的浓硫酸25g，在浓硫酸稀释过程中，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌．

11．化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空：
（1）铁是应用最广泛的金属，生铁和钢性能上有很大差异的原因是含碳量不同；
（2）农业上配制波尔多液（CuSO₄溶液）是，不用铁桶盛装，原因是Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu（用化学方程式表示）；
（3）市面上出售的“毒豆芽”，经检验含有尿素成分，过多的植物营养物质如尿素[CO（NH₂）₂]等进入水体会恶化水质，导致“水华”现象，尿素属于氮肥（填化肥的种类）；
（4）野餐时若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质能可用于涂抹以减轻疼痛的是C（填序号）
A．食醋（pH＜7）B．食盐水（PH=7）C．肥皂水（pH＞7）

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