题目内容
为了探究植物呼吸作用的产物是什么，小刚设计了如图所示的实验装置．请你和小刚一起探究下列问题．（已知：二氧化碳可以被使澄清的石灰水吸收，并使之变浑浊）
（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行 作用，对实验产生干扰．
（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水 （选填“左移”、“右移”或“不动”）．揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是 ．
得出结论：植物呼吸作用产生的气体是 ．
| 光合作用与呼吸作用；常见气体的检验与除杂方法．. | |
| 专题： | 实验性简答题． |
| 分析： | 根据应用的知识进行分析，研究植物的呼吸作用，则需排除光合作用的干扰，植物的呼吸作用消耗氧气，生成二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙，瓶内压强减小． |
| 解答： | 解：（1）广口瓶用不透光的黑纸包住，能阻止光的进入防止植物的光合作用的发生； （2）植物的呼吸作用消耗氧气，生成二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙，导致瓶内压强减小，在大气压的作用下，细玻璃管中的红墨水左移；二氧化碳与氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙沉淀和水，所以会看到澄清的石灰水变浑浊．说明呼吸作用产生二氧化碳． 故答案为：（1）光合；（2）左移；变浑浊；CO2． |
| 点评： | 本题考查了植物的呼吸作用，解题的关键是了解呼吸作用是吸收氧气呼出二氧化碳的过程． |
千里马走向假期期末仿真试卷寒假系列答案下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是 ( )
| 选项 | 生活中的现象 | 解释 |
| A | 气体易被压缩 | 因为气体分子间隔很小 |
| B | 在花园中可闻到花的香味 | 因为分子在不断运动 |
| C | 热胀冷缩 | 因为分子大小随温度而改变 |
| D | 水结成冰 | 因为分子发生了变化 |
下列变化属于分解反应的是（ ）
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| A． | 食盐放在水中得到食盐水 | B． | 铁+氧气+水→铁锈（钢铁生锈） |
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| C． | 食盐水蒸发得到固体食盐 | D． | 水→氢气+氧气（利用太阳能制氢气） |
能使蜡烛复燃，如右图所示。此白烟可能是（ ）
，为进行该操作现提供了铁架台、玻璃棒、烧杯，还缺少的玻璃仪器为 
⑸ 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔