题目内容
下列实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，生成大量五氧化二磷
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色物质
C．熄灭蜡烛时会产生一团水雾
D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
给液体加热，不能选用的仪器是（ ）
A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．蒸发皿
（1）掌握化学用语（即化学符号）是学习化学的关键，请用化学用语填空。
①3个氮分子 ②保持二氧化碳化学性质的最小粒子 。
③构成氯化钠的粒子 ④氧化亚铁中铁的化合价为+2价 。
⑤地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素形成的化合物是 。
（2）若一个氧原子的质量为M Kg，一个硫原子的质量为N Kg，且知氧、硫的相对原子质量分别为16、32，那么M与N的关系式是 。
小丽同学欲通过实验证明“红砖粉末可作过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下列探究：
实验一：取5mL水置于试管中，伸入带火星的木条，现象: 。
实验二：取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条，现象:有气泡产生，木条不复燃。
实验三：向5mL5%的过氧化氢溶液中加入红砖粉末，伸入带火星的木条，现象： ，证明红砖粉末可作催化剂．
分析：（1）在探究中，“实验一”和“实验二”起的作用是 。
（2）小丽认为仅由上述实验还不能完全得出结论，她补充设计了两个方面的探究，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的操作中包含了两次称量，其目的是： 。
第二方面的是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的操作是、现象、结论是： 。。
下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和4种粒子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．钠和氯都属于金属元素
B．氯的相对原子质量是35.45g
C．具有相对稳定结构的是a和d
D．a任何条件下都不可能转化为b
下列物质的用途或制法是利用其化学性质的是
A．稀有气体通电时发出不同颜色的光
B．水中的鱼生存需要氧气
C．用氢气填充气球
D．工业上利用分离液态空气法制取氧气
根据下列要求用化学符号表示：
（1）2个氢原子
（2）3个一氧化碳分子
（3）5个铝离子
（4）氯酸钾中氯元素的化合价
（5）若“”表示一个氮原子，则“”表示 .
下图表示某些物质间转化关系（各反应物均无剩余）。A为黑色粉末，且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变；B和C组成元素完全相同且均为无色液体；F为能导致“温室效应”的无色气体；A、B、C、F均为氧化物；D、E、H均为单质；D和H为无色气体、E为黑色固体。
请回答下列问题：
（1）写出有关物质的化学式：B 、F 。
（2）反应①中A物质的作用是 ；
（3）反应①的表达式为（用文字或化学式表示均可）： ；
（4）反应③的表达式为（用文字或化学式表示均可）： ；
下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是
A．食盐、食醋 B．氧气、冰水混合物
C．青铜器、水银 D．水、铜丝
”表示一个氮原子，则“
”表示 .