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(2005?扬州)高明是首批“全国生态示范区”,美丽富饶而又充满水乡灵韵.怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢?请你分别从保护水资源和保护空气的角度向全区人民各发出两条倡议:
从保护水资源的角度:
①;
②.

从保护空气的角度:
①;
②.
【答案】分析:为了处理好发展与环保之间的关系,我们从保护水资源的角度:禁用含磷洗衣粉、生活污水、工业污水处理达标后再排放等都可以;从保护空气的角度:禁止在农田里焚烧秸杆、汽车加装尾气净化装置等都可以.
解答:解:本题是发散型的题目,只要答案合理即可.从保护水资源的角度:禁用含磷洗衣粉、生活污水、工业污水处理达标后再排放等都可以;从保护空气的角度:禁止在农田里焚烧秸杆、汽车加装尾气净化装置等都可以.
故答案为:从保护水资源的角度:禁用含磷洗衣粉、生活污水、工业污水处理达标后再排放;
从保护空气的角度:禁止在农田里焚烧秸杆、汽车加装尾气净化装置.
点评:本题考查防止污染,保护水资源和空气.汽车加装尾气净化装置等都可以保护空气.
练习册系列答案
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(2005?扬州)我们都知道CO2与NaOH溶液是很容易反应的,利用下图装置可进行“喷泉”实验.按图l进行实验的步骤是:首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO2气体,在胶头滴管中吸满NaOH溶液(注意:一般情况下不能如此便用胶头滴管),按图1连接好装置,并固定在铁架台上.然后打开止水夹,将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内.在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”.

(l)实验室制取CO2的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)简要说明图1装置进打实验时,形成喷泉的原因
CO2与挤入的NaOH溶液反应,使圆底烧瓶内气体压强减小产生压强差,使烧杯里的NaOH溶液通过导管被压回底烧瓶内.与剩下的二氧化碳继续反应,进一步产生压强差形成喷泉
CO2与挤入的NaOH溶液反应,使圆底烧瓶内气体压强减小产生压强差,使烧杯里的NaOH溶液通过导管被压回底烧瓶内.与剩下的二氧化碳继续反应,进一步产生压强差形成喷泉

(3)做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高.检验图2装置气密性的操作是:
将导管下端插入水中,用手捂住烧瓶,看是否有气泡冒出或在水面下的导管内是否形成一段稳定的空气柱
将导管下端插入水中,用手捂住烧瓶,看是否有气泡冒出或在水面下的导管内是否形成一段稳定的空气柱

(4)如果只提供图2所示的装置,请说明引发喷泉的方法.
打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,CO2受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,再将热源移开,NaOH溶液进入烧瓶内与CO2反应产生负压,即发生喷泉
打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,CO2受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,再将热源移开,NaOH溶液进入烧瓶内与CO2反应产生负压,即发生喷泉

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