题目内容


甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.

(1)t1℃时甲物质的溶解度是  g;乙物质的溶解度随着温度的升高而 (填“增大“或“减小”);

(2)t2℃时甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数为  ;将t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,溶液中溶质质量分数大小关系是:甲  (填“<”、“=”或“>”)乙.


考点:

固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系..

专题:

溶液、浊液与溶解度.

分析:

根据固体物质的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度时的溶解度,②比较不同物质的溶解度的大小随温度的变化特点,③根据溶解度大小确定溶液中的溶质质量分数大小,据此解答.

解答:

解:(1)据图可以看出,t1℃时甲物质的溶解度是16g;乙物质的溶解度随着温度的升高而减小,故填:16,减小;

(2)t2℃时甲物质的溶解度是25g,故甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数==20%;将t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,甲的溶解度随温度的降低而减小,有固体析出,仍然是饱和溶液,此时的溶解度是16g,而乙物质的溶解度随温度的降低而增大,故溶液的组成不变,其溶质质量分数仍然与t2℃时相同,据图可以看出,乙的溶质质量分数小于甲溶液中溶质质量分数,故填:20%,>.

点评:

本题难度不大,主要考查了固体物质的溶解度曲线的意义及根据固体物质的溶解度曲线解决相关的问题,培养学生对知识的应用能力.

 

练习册系列答案
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探究一:甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验:

乙同学设计方案中发生的化学方程式为____________________________________。

探究二:小组同学利用该灭火器进行灭火实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:

【查阅资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。

            2.碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量。

【提出猜想】猜想1:残留物主要成分是碳酸钠;    猜想2:残留物主要成分是__________。

【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中,错误的是_____________(填序号)。

 A.加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确

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  C.将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,如产生气泡,则猜想2正确

【反思评价】设计实验方案要思维缜密,考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题________________________________________________________________________。  

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