题目内容
下面是测量空气中氧气体积含量的实验：
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（1）实验小组按装置一进行实验，发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的1/5 ，你认为导致这一结果的原因可能是 （填序号）。
A．实验前未将橡胶管夹紧 B．未等冷却就打开止水夹
C．红磷过量 D．氧气未消耗完
（2）因气体受热迅速膨胀，可能出现橡皮塞冲出等情况，实验小组将装置一改进成了装置二，则气球的作用是 。
（3）实验小组又进行反思，设计了装置三，利用气压变化使白磷燃烧，与装置一和装置二比较，其优点是 （填序号）。
A．防止空气污染 B．减少误差 C．节约燃料 D．便于直接读数
（1） A （2） 分压（缓冲） （3） ABCD
初中学业考试导与练系列答案我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了探究,步
骤如下：
①取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中。
②分别用排水法向述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶子的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,取出正放好。
③分别将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下：
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 现象 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
请你参与探究,回答下列问题:
(1)从观察的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于_ __号瓶与___ _号瓶之间。
(2)用排水法收集到氧气后，编号4瓶中氧气的体积分数约为__ ___。
(3)使用带火星木条检验氧气集满的方法是否可靠？__ ___（填“是”或“否”）。
(4)若要得到更准确的体积分数范围,只需调整①步骤中集气瓶内水的体积，并重复上述实验步骤即可。采取“半值法”探究能减少实验次数，你认为接下来实验应调整瓶内水占集气瓶容积的体积分数为_______ ___。
素的
学反应中易______电子（填“得”或“失”） 下列属于化学变化的是（ ）
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| A． | 铁生锈 | B． | 石蜡熔化 | C． | 酒精挥发 | D． | 冰雪融化 |
正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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A.电熨斗通电发出的热量 B.电灯通电发出的光