题目内容

20．如图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容．请回答：

欲配制200g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，需要这种浓盐酸20克．

分析 根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．

解答 解：设需要这种浓盐酸的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，
则200g×3.65%=x×36.5%，解得x=20g．
故答案为：20．

点评 本题难度不大，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答本题的关键所在．

练习册系列答案
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9．X，Y，Z三种常见金属及其化合物溶液存在以下反应，①X+H2SO4═XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不发生反应  ③Y+2ZNO3═Y（NO3）2+2Z．则三种金属的活动性顺序正确的是（　　）
A．Y＞X＞ZB．X＞Z＞YC．X＞Y＞ZD．Z＞X＞Y
11．漂浮的氢气球，若触及火花，可能爆炸而冒出火焰．要避免这种意外，漂浮的气球内填充的气体，最好改用下列哪一种（　　）
A．二氧化碳B．热空气C．氦气D．氮气
8．图为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线．
（1）当温度为30℃时，两种物质的溶解度有什么关系？
（2）生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”．请你解释原因：
“夏天晒盐”“冬天捞碱”
15．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】（1）该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】（2）针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4                猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四或四．
【实验探究】
（3）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．
（4）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象 
试纸变色，对比比色卡，pH＜7		 
有气泡产生		产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（5）①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．
5．近期“高露洁”牙膏含有三氯生可能致癌的报道又被传得沸沸扬扬，三氯生学名“二氯苯氧氯酚”，化学分子式为C12H7Cl3O2，下列关于三氯生说法正确的是（　　）
A．三氯生是一种氧化物
B．三氯生是由碳、氢、氯、氧四种元素组成的
C．三氯生是由24个原子构成的
D．三氯生中碳、氢、氯、氧元素的质量比为144：7：101：32
12．等质量的镁和锌分别放置在两只烧杯中，分别加入足量的稀硫酸，能正确反映该变化的是（　　）
A．B．C．D．
9．下列操作中正确的是（　　）
A．
取用少量液体		B．
过滤		C．
闻气味		D．
取少量液体
10．根据实验（图1）要求完成下列各题．

（1）装置中a仪器的名称是试管．
（2）若选用A和C装置来制取氧气：
①在a中放一团棉花的作用是防止高锰酸钾进入导管；
②在A装置中发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，属于分解反应；
③若用E装置来收集氧气，当导管口的气泡均匀、连续冒出时，才可将导管伸到集气瓶中，实验结束：m熄灭酒精灯、n将导管从水中移出，正确的顺序是（填序号）n、m．
（3）实验室常用锌粒和稀硫酸溶液反应制取氢气：
①制氢气的发生装置应选择B（填装置序号）；
②氢气难溶于水，且不能与水反应，密度比空气小．收集氢气能（选填“能”或“否”）用排水法；若选择图2装置来收集氢气，则气体应从右（选填“左”、“右”）端通入．

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