题目内容
(5分)写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式。
(1)空气中含量最高的物质 ;
(2)红磷燃烧的产物______________;
(3)含三种元素的汽车燃料 ;
(4)可用于制作“叶脉书签”的碱 ;
(5)发酵粉成分之一的小苏打 。
【答案】(1)N2 (2)P2O5 (3)CH3CH2OH (4)NaOH (5)NaHCO3
【解析】
试题分析:(1) 空气中含量最高的物质是氮气,化学式为:N2
(2) 红磷燃烧的产物是五氧化二磷,化学式为:P2O5
(3)乙醇汽油的是汽车燃料,可以减少对环境的污染,其中乙醇三种元素,化学式为:CH3CH2OH
(4)氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,可用于制作“叶脉书签”,化学式为:NaOH
(5) 发酵粉成分之一的小苏打,即碳酸氢钠,化学式为:NaHCO3
考点:空气的成分,物质燃烧的产物,常见物质的用途
【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2013-2014湖北省黄冈市九年级四月调研化学试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
(6分)请用所学化学知识解释下列原理。
(1)消防官兵用高压水枪向气罐喷水从而使燃着的氢气熄灭。该灭火方法的原理是_________。
(2)葡萄树受到病菌的侵害时,常喷洒波尔多液。配制波尔多液时,不能用铁制容器,请用化学方程式表示其原因 。
(3)在人体组织里,葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化 。
(4)写出下列物质间转化的化学方程式:
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(1)使温度降低到可燃物着火点以下
(2) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(3)C6H12O6 + 6O2 酶6CO2+6H2O
(4)① 2C+O2点燃CO ② C+O2点燃 CO2 ③ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】
试题分析:(1) 灭火的三个原理:1、隔绝氧气,2、隔离可燃物,3、降低温度,消防官兵用高压水枪向气罐喷水从而使燃着的氢气熄灭。该灭火方法的原理是:使温度降低到可燃物着火点以下
(2) 波尔多液是氢氧化钙和硫酸铜的混合溶液,配制波尔多液时,不能用铁制容器,,是因为铁会与硫酸铜反应,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(3) 在人体组织里,葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化,生成二氧化碳和水,化学方程式为:C6H12O6 + 6O2 酶6CO2+6H2O
(4) ①C→CO的化学方程式为:2C+O2点燃CO
②C→CO2的化学方程式为:C+O2点燃 CO2
③CaCO3→CO2的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
考点:灭火的原理,金属的化学性质,化学方程式的书写
(5分))实验室制取气体所需装置如下图所示。
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请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是_________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的收集装置是_______(填字母序号)。 反应的化学方程式为 。
(3)实验室用大理石制取二氧化碳所选用的发生装置是_________,验满方法为 _。
【答案】(1)集气瓶
(2)C或D 2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(3)B 将燃着的木条放到集气瓶口,木条熄灭,说明收集满
【解析】
试题分析:(1) 常见仪器的识记
(2) 气体收集装置的选择依据:生成气体的密度和溶解性,由于氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以制取氧气所选用的收集装置是:C或D,实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为:2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(3)发生装置的选择依据是:反应物的状态和反应条件,实验室用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳,所以选用的发生装置是B,验满方法为:将燃着的木条放到集气瓶口,木条熄灭,说明收集满
考点:常见仪器的识记,气体收集装置及发生装置的选择依据,气体的验满方法
【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2013-2014湖北省黄冈市九年级四月调研化学试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
(6分)为了探究复分解反应的实质,某兴趣小组同学对H2SO4与Ba(NO3)2的反应进行如下实验探究。
【提出问题】物质发生复分解反应时,是不是所有的离子都参加了反应。
【设计实验】
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
第一步 | 取一支洁净的试管,向其中加入一定量的稀硫酸溶液,再慢慢滴加Ba(NO3)2溶液至恰好完全反应。 |
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第二步 | 在上述反应后的试管中再滴加3滴紫色石蕊试液。 | 试管中溶液由无色变成红色 |
(1)写出第一步发生反应的化学方程式 ;在上表中准确记录第一步实验操作时的现象。
【查阅资料】盐与酸和碱一样,溶于水之后也会发生解离成组成它的离子,如:Ba(NO3)2在水中会解离出Ba2+和NO3-。
【实验结论】(2)上述反应的实质是 和 (填离子符号)之间发生的反应。
【应用结论】(3)碳酸钾和澄清石灰水反应的实质是 和 (填离子符号)之间发生的反应,反应后的溶液中还存在大量的 离子,向反应后的溶液中滴加无色酚酞,溶液将变成 色。