题目内容

2.实验探究是学习化学的基本途径.准备几小片铜片,探究金属铜的化学性质.请你参与下列探究:
观察与问题:
将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻,铜片表面变黑.
假设与预测:
假设(1)铜片加热变黑,是因为火焰的黑烟附着在铜片上;
假设(2)铜片加热变黑,是因为铜片与氧气发生了化学反应.
实验与事实:
实验(1)用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;将铜片放入试管中,用酒精灯对试管加热片刻,铜片也变黑.
实验(2)将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞,再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑.再将移至的另一端加热片刻,铜片不再变黑.
解释与结论:
上述实验(1)证实,假设(1)不正确(“正确”或“不正确”);实验(2)证实,假设(2)正确(“正确”或“不正确”).
表达与交流:
铜片在空气中加热,反应的文字表达式是:铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜.
拓展与迁移:
(1)如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气,或用氮气充满装有铜片的试管,然后加热,铜片不会(“会”或“不会”)变黑.
(2)如果用铝在空气中加热,发生反应的文字表达式是铝+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铝.

分析 假设与预测:
根据空气中各成分的化学性质,提出合理的假设:铜与氧气发生了化学反应;
解释与结论:
根据“实验与事实”,实验(1)用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;将铜片放入试管中,用酒精灯对试管加热片刻,铜片也变黑;实验(2)将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞,再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑.再将移至的另一端加热片刻,铜片不再变黑.可知假设(1)不正确;假设(2)正确;
铜片在空气中加热,正确书写反应物和生产物;
拓展与迁移:
铜与氧气反应,但不与氮气反应;铝比铜的活动性强,也会和氧气反应生成氧化铝.

解答 解:假设与预测:
空气中氧气较为活泼,提出合理的假设:铜与氧气发生化学反应;
解释与结论:
根据“实验与事实”,实验(1)用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;将铜片放入试管中,用酒精灯对试管加热片刻,铜片也变黑;实验(2)将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞,再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑.再将移至的另一端加热片刻,铜片不再变黑.可证明假设(1)不正确;假设(2)正确;
铜片在空气中加热,正确书写反应物和生产物:铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜;
拓展与迁移:
铜与氧气反应,但不与氮气反应;铝比铜的活动性强,也会和氧气反应生成氧化铝:铝+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铝.
故答案为:氧气;不正确,正确;铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜;不会;铝+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铝;

点评 本题主要考查了金属的化学性质及其应用,了解常见金属的特性及其应用,并学会理论联系实际处理问题.

练习册系列答案
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13.请根据下列装置回答问题:

(1)写出标号仪器名称:a酒精灯;b集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用A(填字母),其反应文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,二氧化锰是该反应的生成物,若用C装置收集,判断氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在瓶口,木条复燃,说明收集满了;若用E装置收集,判断氧气是否收集满的方法是有大气泡从瓶口逸出.
(3)实验室制取二氧化碳时,选择的药品是石灰石(大理石)和稀盐酸,发生装置最好选用B(填字母,下同),收集装置选用C;B装置不能控制反应速率,若需控制化学反应速率,则你的改进方法是用分液漏斗代替长颈漏斗;写出实验室制取二氧化碳反应文字表式碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水.二氧化碳气体用澄清石灰水进行检验,写出反应文字表达式二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水.
(4)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,其基本反应类型是分解反应.
(5)实验室收集某气体只能用装置D,由此说明该气体具有的物理性质是密度比空气小、能溶于水.
(6)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择A(填序号).甲烷气体一般采用装置E进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:难溶于水、密度比空气小.
(7)收集一瓶氧气,供F实验使用.则F中发生反应文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,现象是剧烈燃烧,火星四射,放热,有黑色固体生成;F中铁丝绕成螺旋状的目的是增大受热面积,使铁丝能持续燃烧,集气瓶底部少量水的作用是防止生成的高温固体物质溅落瓶底,使瓶底破裂.
(8)收集一瓶二氧化碳,供G 实验使用,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到的实验现象是蜡烛由下往上依次熄灭,该实验说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大;化学性质是不能燃烧也不能支持燃烧.

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