题目内容
【题目】实验室现有一瓶含少量水的碳酸氢铵样品，为测定其中碳酸氢铵的质量分数，某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验（该装置气密性良好，装置B、C中所装药品均足量，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物）。已知：碳酸氢铵受热易分解，反应的化学方程式为：NH4HCO3
NH3↑+H2O↑+CO2↑。
部分实验步骤如下：
Ⅰ．打开弹簧夹，通入一段时间的氮气；
Ⅱ．关闭弹簧夹，给碳酸氢铵样品加热；
Ⅲ．当样品反应完全，…，再停止加热，直到玻璃管冷却；
Ⅳ．实验完毕，测得装置B、C中药品的质量分别增加了m1、m2
请回答下列问题：
（1）NH4HCO3属于______（选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”），装置B中盛放的液体是______，装置D的作用是______。
（2）装置C中发生反应的化学方程式为______。
（3）步骤Ⅲ中，停止加热前应进行的操作是______。
（4）该样品中碳酸氢铵的质量分数的表达式为______（用m1、m2的代数式表示）。
【答案】氮肥 浓硫酸 吸收空气中的水和二氧化碳，防止空气中水和二氧化碳对实验结果的影响 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 打开弹簧夹，通入一段时间的氮气 
【解析】
（1）NH4HCO3是含有氮元素的化肥，属于氮肥；装置B中盛放的液体是浓硫酸，用来吸收水蒸气和氨气；装置D的作用是吸收空气中的水和二氧化碳，防止空气中水和二氧化碳对实验结果的影响。
故填：氮肥；浓硫酸；吸收空气中的水和二氧化碳。
（2）装置C中二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，发生反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
（3）步骤Ⅲ中，停止加热前应进行的操作是打开弹簧夹，通入一段时间的氮气，使反应生成的气体全部被吸收。
故填：打开弹簧夹，通入一段时间的氮气。
（4）实验完毕，测得装置B、C中药品的质量分别增加了m1、m2，说明样品质量为：m1+m2，反应生成二氧化碳的质量是m2，
设碳酸氢铵质量为x，
该样品中碳酸氢铵的质量分数为：
故填：。
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【题目】某化学兴趣小组的同学，通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的SO2（Na2SO3+H2SO4（浓）=Na2SO4+SO2↑+H 2O），老师给他们提供了一瓶久置的亚硫酸钠溶液，兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。
（查阅资料）
① Na2SO3不稳定，在空气中易被氧气氧化成Na2SO4；
②SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀；
③BaSO3 等亚硫酸盐能与稀盐酸反应，其反应原理与 BaCO3等碳酸盐与稀盐酸反应类似。
(1)（提出问题）①该瓶溶液中溶质的成分是什么？
②该瓶溶液中亚硫酸钠的质量分数是多少？
（分析问题） Na2SO3变质的原因是：_______________________。（用化学方程式表示）
(2) （作出猜想）
猜想1：没有变质，成分是Na2SO3；
猜想 2：完全变质，成分是Na2SO4；
猜想3：_____________。
（实验探究Ⅰ）甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质：
小组 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
甲组 | 取少量样品于试管中加入过量稀盐酸； | 产生气泡 | 没有变质，还是Na2SO3 |
乙组 | 取少量样品于试管中加入氯化钡溶液，再加入足量稀盐酸。 | 产生白色沉淀后 ________ | 已部分变质 |
甲组同学实验中发生的化学方程式为：________________________。有同学质疑甲组方案不合理，理由是_________________。
(3) （实验探究Ⅱ）甲组设计如下实验装置测定Na2SO3溶液的溶质质量分数。（已
）
①要测定Na2SO3溶液的溶质质量分数，实验中需要测得的数据是亚硫酸钠溶液样品的质量以及_______质量。
②D装置的作用为______________________________。
