在探究铁.铜.锌.银的金属活动性顺序时.某小组做了如下三个实验:(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同)(1)一段时间后.可明显观察到实验Ⅱ的现象是红色固体表面有银白色固体析出.无色溶液变蓝色.反应的化学方程式是Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag(2)小组中的同学甲认为:通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱．他依据的实验现象是实验Ⅲ中产生气体的速� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）

（1）一段时间后，可明显观察到实验Ⅱ的现象是红色固体表面有银白色固体析出，无色溶液变蓝色，反应的化学方程式是Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag
（2）小组中的同学甲认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱．他依据的实验现象是实验Ⅲ中产生气体的速率比实验Ⅰ的快
（3）乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序，原因是无法比较Fe和Cu的活动性；并在上述实验的基础上，补充了一个实验（如图IIII），实现了探究目的．他们的实验设计是：X是金属Fe，Y是CuSO₄溶液（写出化学式）．
（4）在完成实验任务后，该小组又进行了深入的实验探究．他们向一定质量的稀盐酸中加入锌粉至过量．最后将所得的实验数据绘制成了图象（如图IV）．请你帮助他们确定横坐标和纵坐标表示的量：若横坐标表示加入锌粉的质量，则纵坐标表示B
A、氢气的质量 B、溶液的质量
C、稀盐酸的质量 D、生成的氯化锌的质量分数．

分析（1）根据反应物和生成物考虑实验现象，根据方程式的书写写出方程式；
（2）根据金属与酸反应的速度快慢考虑；
（3）根据每一种实验能得出的结论考虑到底用什么方法比较出结果；
（4）根据锌和盐酸反应时各量的变化情况考虑．

解答解：
（1）①铜比银活泼，可以把硝酸银中的银置换出来，硫酸铜溶液是蓝色的，观察到实验Ⅱ中的现象是：红色固体表面有银白色固体析出，无色溶液变蓝色．
故填：红色固体表面有银白色固体析出，无色溶液变蓝色．
反应的化学方程式为：Cu+2AgNO₃═Cu（ NO₃）₂+2Ag．
故填：Cu+2AgNO₃═Cu（ NO₃）₂+2Ag．
（2）锌比铁活泼，与相同浓度的稀盐酸反应时生成氢气的速率快．
故填：实验Ⅲ中产生气体的速率比实验Ⅰ的快．
（3）上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序，原因是：无法比较Fe和Cu的活动性．
故填：无法比较Fe和Cu的活动性．
铁能够把硫酸铜溶液中的铜置换出来，所以X是铁，Y可以是硫酸铜溶液．
故填：Fe；CuSO₄．
（4）锌与盐酸反应时由于反应前没有氢气，所以氢气的质量曲线应该从零点开始，没加入锌前溶液是盐酸溶液，加入锌后溶液变为氯化锌溶液，质量增大了，当反应完毕溶液质量就不变了，所以B是正确的，由于锌是过量的，所以最后盐酸被全部反应掉了，所以C不正确，在没加入锌前没有氯化锌，所以氯化锌的曲线应该从零点开始．
答案：
（1）①红色固体表面有银白色固体析出，无色溶液变蓝色；Cu+2AgNO₃═Cu（ NO₃）₂+2Ag．
（2）实验Ⅲ中产生气体的速率比实验Ⅰ的快；
（3）无法比较Fe和Cu的活动性；Fe；CuSO₄
（4）B．

点评本题主要考查铁生锈的条件、化学方程式的书写、金属活动性顺序的应用等方面的知识，只要熟记教材内容，正确解答不成问题．

练习册系列答案

11．当植物生长不茂盛时可施用KNO₃等化肥，KNO₃属于（　　）

8．

我们生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆盖．
（1）海水晒盐是借助日光和风力使海水中的水蒸发，得到含有
较多杂质的NaCl（化学式）晶体．
（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．A、B、C三个地区雨水的PH如图所示，其中AB地区的雨水是酸雨．
（3）请按要求写出初中化学教材中水作为反应物的化学方程式（两个化合反应中生成物的类别必须不同）：
①分解反应：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
②化合反应：CO₂+H₂O═H₂CO₃
③化合反应：CaO+H₂O═Ca（OH）₂．

15．当今世界上的三大矿物燃料是煤、石油、天然气．人们通常把石油称为“工业上的血液”，天然气是主要成分是甲烷在空气中燃烧化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

5．下列说法不正确的是（　　）

	A．	按质量计算空气中含氮气78%，氧气21%
	B．	因为氮气不支持燃烧，所以可以用作粮食的保护气
	C．	工业生产排放到空气中有害气体和烟尘会污染空气
	D．	从液态空气中可分离出氧气、氮气等气体

12．请回忆老师做的“二氧化碳与水反应”的演进实验并分析下列四组对比实验回答问题：
（Ⅰ）组：向装有2mL稀醋酸的试管中滴加两滴紫色石蕊溶液．
（Ⅱ）组：向装有2mL蒸馏水的试管中滴加两滴紫色石蕊试液．
（Ⅲ）组：向装满二氧化碳的干燥集气瓶中放入干燥的紫色石蕊试纸．
（Ⅳ）组：将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管．
（1）能使紫色石蕊溶液变红的实验（Ⅰ）和实验（Ⅳ），它们验证的是醋酸和碳酸均能使紫色石蕊溶液变红的性质．
（2）实验（Ⅰ）和实验（Ⅱ）起到了对比作用，可以观察到的现象是醋酸能使紫色石蕊溶液变红，而水不能使紫色石蕊溶液变红．实验（Ⅲ）说明CO₂不能使干燥的紫色石蕊试纸变红．
（3）将第（Ⅳ）组实验后的试管用酒精灯加热，观察到的现象是红色褪去恢复成紫色．

9．婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍，它是由丙烯酸（C₃H₄O₂）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得．下列有关丙烯酸的说法中，正确的是C．
A．它是有机高分子化合物 B．其中氧元素与氢元素的质量比为9：1
C．其中碳元素的质量分数为50% D．一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成．

10．下列变化中，属于化学变化的是（　　）

试题分类