有一固体物质可能含有硫酸钾.硝酸铵.氯化钡中的一种或几种.现需要对此物质成分进行检测.甲同学向固体中加入足量的水.形成无色溶液,乙同学向固体中加入足量氢氧化钡溶液.产生白色沉淀.放出刺激性气体.(1)该气体为 .(2)根据两同学的实验现象可推定此物质的组成是 . NH3 硫酸钾.硝酸铵 [解析]本题是推断题.首先分析题中所给物质的性质和两两之间的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

有一固体物质可能含有硫酸钾、硝酸铵、氯化钡中的一种或几种。现需要对此物质成分进行检测。甲同学向固体中加入足量的水，形成无色溶液；乙同学向固体中加入足量氢氧化钡溶液，产生白色沉淀，放出刺激性气体。

(1)该气体为________ (写化学式)。

(2)根据两同学的实验现象可推定此物质的组成是______。

NH3 硫酸钾、硝酸铵【解析】本题是推断题。首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可。固体物质可能含有硫酸钾、硝酸铵、氯化钡中的一种或几种，甲同学向固体中加入足量的水，形成无色溶液，硫酸钾和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，说明在该固体中，硫酸钾和氯化钡两种物质中至少有一种不存在；乙同学向固体中加入足量氢氧化钡溶液，产生白色...

练习册系列答案

相关题目

下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是

A. 在硝酸钠溶液中：A13+、Cu2+、OH－

B. 在氢氧化钠溶液中：H+、Ca2+、Cl－

C. 在氯化钾溶液中：Na+、K+、NO3－

D. 在硫酸铵溶液中：Ba2+、Cl－、OH－

C 【解析】A、在硝酸钠中，铝离子和氢氧根离子结合产生氢氧化铝沉淀，铜离子和氢氧根离子结合产生氢氧化铜沉淀，不能大量共存，错误；B、在氢氧化钠溶液中，氢离子和氢氧根离子两种离子能结合成水，不能大量共存，错误；C、在氯化钾溶液中，三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，正确；D、在硫酸钠溶液中，钡离子和硫酸钠中的硫酸根离子两种离子能结合成硫酸钡沉淀，铵根和氢氧根产生氨气，不能大量共存，...

俄罗斯方块你玩过吗？下面是为你设计的化学俄罗斯方块，请根据示例写出下列“口＂中对应的化学符号或符号所表达的含义。

_________________ ________________ ________________

2NH4＋ 2个二氧化硫分子【解析】 (1). 离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。两个铵根离子：2NH4+ ； (2). 化学式前边的数字表示分子的个数。2SO2表示2个二氧化硫分子； (3). 元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右。氯...

下列实验方案设计合理的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠	加过量的氢氧化钙溶液后过滤
B	除去氧化钙中少量碳酸钙	加适量的稀盐酸
C	鉴别硝酸钾和氯化铵固体	取样，分别与熟石灰混合研磨
D	鉴别稀盐酸和氯化钠溶液	取样，分別滴加硝酸银溶液

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、加入过量的氢氧化钙会引入氢氧化钙杂质，故错误； B、稀盐酸与氧化钙和碳酸钙都反应，故错误； C、氨态氮肥遇到碱性物质会有刺激性气味的气体生成，故可以鉴别，正确； D、稀盐酸和氯化钠中都含有氯离子，故都有白色沉淀生成，故不能鉴别，故错误。故选C。

下列说法正确的是

A. 稀盐酸、稀硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有H+

B. 生成盐和水的反应一定是中和反应

C. 将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高

D. 目前计入空气污染指数的有害气体包括：SO2、NO2、 CO2、 CO等

A 【解析】A、稀盐酸和稀硫酸在溶液中都能电离出氢离子，故二者的化学性质相似，正确； B、中和反应一定生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如酸与金属氧化物反应有盐和水生成，但是不是中和反应，错误； C、硝酸铵固体溶液水温度降低，错误； D、二氧化碳气体不计入空气污染指数，错误。故选A。

（题文）国际上有铟等7种元素的相对原子质量采用了我国科学家张青莲测的数据。由如图可知铟元素

A. 是非金属元素

B. 质子数为49

C. 相对原子质量是114.8克

D. 与其他元素根本区别是中子数不同

B 【解析】 A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铟，汉字名称的偏旁“钅”，该元素属于金属元素，错误；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为49，表示原子序数为49；根据原子序数=核电荷数=质子数，铟原子质子数为49，正确；C、根据元素周期表中的一格提供的信息，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为114.8，相对原子质量单位符...

研究“水”可从多角度展开。

(1)水的电解

①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_________，检验B中气体的现象是___________。

②微观该反应中发生分解的微粒名称是___________。

③结论：水由__________组成。

(2)水的性质

将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式_________。

(3)水的用途

①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_____。

②下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化

B．b图中的水提供热量

C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

2∶1 带火星的木条复燃水分子氢氧元素(或H、O) 2K+2H2O=2KOH+H2↑ 加快反应速度(或催化剂) AB 【解析】(1)水的电解。①宏观现象：试管A、B中产生气体分别是氢气和氧气，它们的体积比约为2∶1。检验B中气体的现象是带火星的木条复燃。②微观该反应中发生分解的微粒名称是水分子，化学变化的实质是分子的划分，原子的重新组合。③结论：水由氢氧元素(或H、O)组成。(2)水的性...

小组同学在学完中和反应知识后思考，除了通过酚酞变色说明氧氧化钠与稀盐酸能发生反应，还有什么方法能说明两者发生了反应 ? 同学们讨论后进行以下实验探究。

方案一：测定氢氧化钠和稀盐酸混合前后的 pH.

（实验探究）甲组同学将一定量的稀盐酸加入 pH=13 的氢氧化钠溶液中，均匀混合后测定此时溶液的 pH=5.

（得出结论）稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应，并且该反应中 ______ 过量.

（交流讨论）乙组同学将一定量的稀盐酸加入 pH=13 的氢氧化钠溶液中 , 均匀混合后测定此时溶液的 pH=8. 同学们认为该数据也能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。你同意这种说法吗 ?______( 填“同意”或“不同意” ) ，理由是______________________________.

方案二：小林同学将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度进行实时测定，得到的曲线如图 1 所示。

同学们认为根据该图象也能判断出稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生了反应 , 该反应是 ___( 填“放热”或“吸热” ) 反应，请你根据图中曲线判断大约 ___ 秒时二者恰好完全反应。

（反思质疑）小涛同学通过测定氢氧化钠固体与稀盐酸混合前后的温度变化，证明两者发生了反应。小组同学一致认为该方案不合理。理由是 ___.

HCl 不同意可能由于氢氧化钠溶液被稀释，碱性减弱放热 50 氢氧化钠固体溶于水也放热【解析】【得出结论】根据pH=5，溶液显酸性解答；【交流讨论】根据溶液的pH减小，可能是溶液被稀释解答；根据题中温度变化曲线分析解答；【反思质疑】根据氢氧化钠固体溶于水也放热解答。【得出结论】pH=5，溶液显酸性，说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应，并且该反应中HCl过量；【交流讨论】不同意；理由是...

下列诗句中没有含化学变化的是（）

A. 爆竹声中一岁除 B. 霜叶红于二月花 C. 落汤螃蟹着红袍 D. 欲渡黄河冰塞川

D 【解析】A、爆竹爆炸，有新物质生成，属于化学变化，错误；B、花在低温条件下，叶片中的物质转化为花青素颜色变红,属于化学变化，错误；C、螃蟹被煮熟时，它们壳里面的一种蛋白质----甲壳蛋白会受热扭曲分解，释放出一种类似于胡萝卜素的色素物质而呈现红色。因为有新物质生成，所以属于化学变化，错误；D、由水变成冰，没有新物质生成，属于物理变化，正确。故选D。

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