少年儿童按下图时间就餐.口腔残留食物的pH在一天中的变化如下: 已知口腔若经常保持酸性.容易发生蛀牙.如果只从这一点考虑.你认为三次刷牙时间最好安排在 A．三次吃点心后 B．早.午.晚餐前 C．早餐.午餐.晚睡前 D．早.午.晚餐后题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

少年儿童按下图时间就餐，口腔残留食物的pH在一天中的变化如下：

已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在

A．三次吃点心后 B．早、午、晚餐前

C．早餐、午餐、晚睡前 D．早、午、晚餐后

练习册系列答案

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下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是

	待鉴别的物质	鉴别方法
A	硬水和软水	加肥皂水
B	硫酸铵溶液和硝酸钾溶液	加氯化钡溶液
C	羊毛面料和腈纶面料	抽丝点燃闻气味
D	氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液	加无色酚酞试液

下列变化过程中有白烟产生的是（）

A．硫在空气中燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧

C．红磷在空气中燃烧 D．盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中

学习化学离不开实验．

（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的　（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替　　．

（2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式　　．

②小明同学选用片状的鸡蛋壳和　（填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是　（填序号）．

A．反应过程中可以添加固体药品 B．可以控制反应的发生与停止

③选用甲装置可以进行的实验是　　（填序号）．

A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B．加热高锰酸钾固体制氧气

C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳

④收集二氧化碳常选用装置　　（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置　　（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）．

⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满　　（填序号）．

A．将点燃的木条伸至集气瓶中部 B．将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口

C．将点燃的木条伸至集气瓶口 D．将带火星的木条伸至集气瓶口．

下列粒子结构示意图中，说法不正确的是

A．①④表示同种元素

B．②表示的元素在化合物中通常显+2价

C．①③④表示的都是离子

D．③④表示的都是阳离子

如下图所示，将足量的某铁粉用水均匀地粘在试管内壁上。将试管倒立在装有水的烧杯中。实验过程中，观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是

A．水能进入试管的最大体积约为试管容积的1／5

B．该铁粉在试管内发生了氧化反应

C．这一实验可以验证空气的组成不是单一的

D．如把该铁粉改为木炭粉，两者的现象完全相同

为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO₄和有关金属，实验过程如下：

请回答：

（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是__________；

（2）在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是______________________________；

（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：___________________________________；

（4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂__________（填标号）。

a．硫酸铜溶液 b．氯化钠溶液 c．硝酸银溶液

常温下，在两个各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，并恢复到原温度，结果如下图所示。下列说法中正确的是

A．该温度下的溶解度：甲＞乙 B．升高温度，剩余的甲固体继续溶解

C．甲溶液可能是饱和溶液 D．乙溶液可能是饱和溶液

下列除去杂质(在括号内)选用的试剂(在箭头右侧)错误的是

A．CO₂气体(H₂O)→固体氢氧化钠 B．KNO₃溶液（NaCl）→降温结晶

C．C (CuO) →稀硫酸 D．CO气体(CO₂) →氢氧化钠溶液

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