Question

（7分）课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体（下图），想通过探究确定其成分，以便重新利用。

【初步分析】操作不规范可能造成标签破损，能造成标签破损的不当操作有 （写一点）。根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 （填字母代号）。

A．酸 B．碱 C．盐

【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有关四种物质的信息如下：

物质	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
20oC溶解度/g	36	109	21．5	9．6
水溶液的pH	7	14	11	9

【实验探究】为确定该溶液的成分，小芳设计了如图乙所示的实验过程：

（1）实验①观察到紫色石蕊试液变蓝，由此得出结论是 。

（2）实验②观察到有气泡产生，还有可能观察到的现象是 。

【得出结论】通过以上活动，小刚认为不能确定瓶中试剂的成分，小芳认为可以，小芳的理由是 。

【拓展应用】通过以上探究活动，小组同学联想到二氧化碳与氢氧化钠的反应，设计了如图丙所示实验，观察到的现象是 。

 

Answer 1

初步分析：倾倒液体时标签没有向手心 A

实验探究（1）溶液显碱性，不是氯化钠溶液 （2）石蕊由蓝色变为红色（紫色）

得出结论：实验②有气泡产生，说明不是氢氧化钠，碳酸氢钠的水溶液最大浓度不足10%，可以推出是碳酸钠溶液

拓展应用：取30% 的氢氧化钠溶液，通入二氧化碳气体，观察到有沉淀产生，证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应。

【解析】

试题分析：【初步分析】操作不规范可能造成标签破损，能造成标签破损的操作有倾倒液体时标签没有向手心，由被腐蚀的标签知，试剂的阳离子为钠离子，故不可能是酸类物质，因为酸的阳离子为氢离子；【实验探究】（1）有资料可知溶液的酸碱性，加入紫色石蕊试液变蓝色，说明溶液显碱性，溶液一定不是氯化钠溶液，（2）有实验实验②加入盐酸观察到有气泡产生，说明溶液内不含氢氧化钠，应为碳酸钠或碳酸氢钠的试剂，故若盐酸过量还有可能观察到的现象是石蕊由蓝色变为红色（紫色）；【得出结论】通过以上活动，小刚认为不能确定瓶中试剂的成分，小芳认为可以，小芳的理由是实验②有气泡产生，说明不是氢氧化钠，碳酸氢钠的水溶液最大浓度不足10%，可以推出是碳酸钠溶液；【拓展应用】通过以上探究活动，小组同学联想到二氧化碳与氢氧化钠的反应，根据题中提供的资料，碳酸氢钠的溶解度较小，观察到的现象是有沉淀产生，证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应。

考点：物质成分的推断