题目内容
6.在H2、O2、N2、CO2、CO五种气体中:(1)可作保护气、制化肥的是N2;
(2)具有可燃性的气体化合物是CO;
(3)可用作最理想燃料的是H2;
(4)本身不能燃烧,但能支持燃烧的是O2;
(5)通入紫色石蕊溶液中,会使溶液变红色的是CO2.
分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见气体的性质与用途进行分析解答即可.
解答 解:(1)氮气化学性质稳定,含有氮元素,可作保护气、制化肥;
(2)一氧化碳气体属于化合物,且具有可燃性;
(3)氢气燃烧生成水,可用作最理想燃料;
(4)氧气本身不能燃烧,但能支持燃烧;
(5)二氧化碳能和水反应生成碳酸,通入紫色石蕊溶液中,会使溶液变红色.
故答案为:(1)N2;(2)CO;(3)H2;(4)O2;(5)CO2.
点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见气体的性质和用途是正确解答本题的关键
练习册系列答案
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14.
曾经有广告说,利用身边常见的物质做催化剂可将水变成汽油.小明为此进行如下探究:
【提出问题】水是否可在催化剂作用下转化为汽油?
【设计思路】根据化学反应前后元素的种类不变(或质量守恒定律),水在催化剂作用下转化为汽油的条件是水和汽油的组成元素相同.
【设计与实验】
(1)探究水的组成:按如图所示装置进行实验,通电一段时间后,通过检验可知,试管1中收集到的气体为H2,该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,实验表明水是由氢元素、氧元素组成的.
(2)探究汽油的组成:
该实验表明汽油的组成元素中一定含有氢元素、碳元素.
【结论】水和汽油的组成元素不同,所以水在催化剂作用下不能转化为汽油.
【提出问题】水是否可在催化剂作用下转化为汽油?
【设计思路】根据化学反应前后元素的种类不变(或质量守恒定律),水在催化剂作用下转化为汽油的条件是水和汽油的组成元素相同.
【设计与实验】
(1)探究水的组成:按如图所示装置进行实验,通电一段时间后,通过检验可知,试管1中收集到的气体为H2,该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,实验表明水是由氢元素、氧元素组成的.
(2)探究汽油的组成:
| 实验步骤 | 现象 | 实验结论 |
| ① 取一盏新的酒精灯,用汽油代替酒精做燃料,点燃 | ||
| ②将洁净干冷的小烧杯罩在火焰上方 | 小烧杯内壁有小液滴出现 | 汽油燃烧产物中有水 |
| ③将②中的小烧杯取下,迅速倒转,加入澄清的石灰水,震荡 | 澄清石灰水变浑浊 | 汽油在空气中燃烧的产物中有二氧化碳 |
【结论】水和汽油的组成元素不同,所以水在催化剂作用下不能转化为汽油.
1.利用化学知识.可以趋利避害,下列说法中错误的是( )
| A. | 煤气泄漏时向室内洒水能避免一氧化碳中毒 | |
| B. | 使用燃煤脱硫技术,减少酸雨的产生 | |
| C. | 合理使用化肥和农药有利于保护水资源 | |
| D. | 液化石油气罐放置时要离火源一定距离,防止发生爆炸 |
11.下列化学用语与含义相符的是( )
| A. | $\stackrel{+2}{Mg}$──1个镁离子 | B. | 3H──3个氢元素 | ||
| C. | 2N2──2个氮气分子 | D. | FeO──氧化铁 |
18.下列实验现象的描述中,正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 | |
| B. | 加热“铜绿”,绿色固体逐渐变为黑色 | |
| C. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 | |
| D. | 镁条在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
16.有关食品安全的下列说法中正确的是( )
| A. | 霉变食物经高温处理后食用 | B. | 用甲醛溶液浸泡海产品保鲜 | ||
| C. | 用聚氯乙烯塑料袋包装食品 | D. | 经常食用油炸食品不利健康 |