题目内容
能用过滤法将下列各组中混在一起的物质分离的是
A．氧气和二氧化碳 B．食盐和沙子
C．食盐和蔗糖 D．二氧化锰和铁粉
B
【解析】
试题分析：过滤法适用范围：用于分离难溶性固体与液体（或可溶性固体），A、氧气和二氧化碳两者都是气体，不能用过滤法分离，错误，B、食盐溶于水，沙子不溶于水，能用过滤法分离，正确，C、食盐和蔗糖都溶于水，不能用过滤法分离，错误，D、二氧化锰和铁粉都不溶于水，不能用过滤法分离，错误，故选B
考点：过滤操作
（11分）小明将家中清洗伤口用的消毒液--“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【第一组实验】检验该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是
（2）实验结论： ．
【第二组实验探究】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解
[猜想]Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后 ．
[实验]用天平称量0．2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（3）完成下表：
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
溶液中______， 带火星的木条复燃． |
| 溶液中有气泡放出，
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立． |
（4）步骤③结束后，用手接触试管底部，感觉烫手．说明“双氧水”分解的化学反应______（选填“放热”或“吸热”）．
（5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、______．
（6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______（填序号）．
（7）步骤⑦的目的
（8）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为 ．