Question

将如图所示四个化学实验的实验目的填写在横线上，并回答相关问题．

（1）在实验A中使用的计量仪器是　  （填仪器的名称，）．

在实验B中观察到的现象是　　．在实验D中观察到的现象是　．在实验A和实验C中反应的化学方程式是　．

　

Answer 1

考点： 称量器-托盘天平；空气组成的测定；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；分子的定义与分子的特性；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题： 实验性简答题．

分析： 由图示可知这四个实验直接来自课本实验，分别是验证质量守恒定律、探究分子的运动、探究空气的组成、探究二氧化碳的性质．通过分析比较考查实验仪器，实验现象和反应原理．

解答： 解：读图可知这四个实验分别为：

A、验证质量守恒定律；

B、探究分子的运动（或验证分子是不断运动的）；

C、探究空气的组成（或验证空气中氧气约占的体积）；

D、探究（或验证）二氧化碳的性质．

（1）实验A中的计量仪器是（托盘）天平，后三个实验中都有仪器烧杯；

因为分子是不断运动的，所以B中溶液变色；因为二氧化碳密度大于空气，不燃烧且不支持燃烧所以（烧杯中）下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭．

A中白磷和C中的红磷都发生燃烧，产生大量的白烟，反应原理为4P+5O₂2P₂O₅．

故答案为：托盘天平；溶液变色；下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；4P+5O₂2P₂O₅

点评： 该题将初中化学中四个重要的实验放到一块加以分析比较，有助于学生认识并掌握其原理，是一种复习实验题的好方法．