题目内容
研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下
是他们探究的主要过程：
1）假设：H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。
2）实验方案：常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别
加入相同质量、相同状态的MnO2和红砖粉，测量各生成
一瓶(相同体积)O2所需要的时间。
3）进行实验：图示是他们进行实验的装置图，
气体发生装置中A仪器的名称是：_____
_____，
此实验中B处宜采用的气体收集方法是：__________。
4）实验记录：
| 实验编号 | a | b |
| 反应物 | 6%H2O2 | 6%H2O2 |
| 催化剂 | 1g红砖粉 | 1gMnO2 |
| 时间 | 152s | 35s |
5）结论：该探究过程得出的结论是 。
6)反思：H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2或红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
和 是否改变。
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逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列逻辑推理正确的是
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| B． | 分子是构成物质的微粒，所以物质一定是由分子构成的 |
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| C． | 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物质都是氧化物 |
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