题目内容

8．下列仪器中，不能用作反应容器的是（　　）
A．量筒B．烧杯C．试管D．集气瓶

分析 运用常见仪器的用途和使用方法解答

解答 解：
A、量筒只能用于量取液体的体积不能用作反应器，故A量筒不能作反应器．
B、烧杯可用于做反应器，故C烧杯可用作反应容器．
C、试管可用于加热也可用作反应器，故B试管可用作反应器．
D、集气瓶即可收集气体也可用于做反应器但不能加热，故D集气瓶也可用作反应容器．
故答案选A．

点评 用于量筒、试管、烧杯、集气瓶的用途和使用方法解答，平时复习时注意同类知识的积累和比较就能较快解答．

练习册系列答案
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10．甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示．请回答：
（1）t2℃时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序为甲、乙、丙．
（2）若甲中混有少量的乙，最好采用降温结晶的方法提纯甲．
（3）恒温时，使甲的饱和溶液能再溶解甲的方法是增加溶剂．
（4）t1℃时，甲、丙能（填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相等的饱和溶液．
（5）t1℃时，甲、乙、丙饱和溶液分别升温到t2℃，乙溶液中溶质质量分数最大．
11．请根据A、B两种固体物质的溶解度曲线（如图所示），回答下列问题：
（1）现有常温下B的不饱和溶液，在只要求保持其中溶剂质量不变的条件下，将其变成饱和溶液，可行的方法为升高温度或加入B物质；
（2）现有一杯t1oC时含A、B两种物质且均饱和的混合溶液，若要从中分离出少量B的纯净物，其操作方法是升温；
（3）在常温下，用A的固体配制50g8%的A的溶液，所需的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管；
（4）下列说法正确的是③④⑥．
①t2oC时，A的溶液中溶质的质量分数一定比B的溶液中溶质的质量分数大；
②将t2oC时A、B的饱和溶液分别降温至t1oC，此时两溶液中溶质的质量分数相等；
③在t1oC时，用两份等质量的水分别配制成A、B的饱和溶液，这两种溶液的质量相等；
④在t2oC时，用等质量的A、B分别配制成两种饱和溶液，测得其质量依次为m1g和m2g，则m1＜m2；
⑤把t1oC时等质量的A、B两份饱和溶液升温至t2oC，所得溶液的质量相等；
⑥把t1oC时A、B的饱和溶液升温至t2oC，所得溶液中溶质的质量分数为A＞B；
⑦在t1oC时，把质量不相等的A、B两份饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出固体的质量也不相等．
8．木炭和活性炭具有很强的吸附性，是因为（　　）
A．它们的密度小B．疏松多孔，有很大的表面积
C．常温下化学性质稳定D．是无定形碳
3．下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是（　　）
A．CaCO3  石灰石  碳酸钙B．CaO   生石灰   消石灰
C．Ca（OH）2  熟石灰  氢氧化钙D．NaOH   烧碱    苛性钠
13．下列符号只具有微观意义而不具有宏观意义的是（　　）
A．FeB．O2C．2ND．P2O5
20．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如图实验，请你参与并回答下列问题．

（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，实验中使用铜片，是利用了铜的导热性（填一条物理性质）
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触．欲除去铁锈可用洗的方法，铁制品除锈时不能（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中．
（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色．其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O，属于反应复分解反应（填反应类型）
17．证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（　　）
A．能使蜡烛燃烧的是氧气
B．测定密度，若密度大于空气的是氧气
C．放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气
D．放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气
18．下列净化水的方法：①蒸馏；②过滤；③静置沉淀；④吸附沉淀．其对水的净化程度由低到高的顺序是（填序号）③④②①．其中可降低水的硬度的是①．

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