题目内容
如图是实验室的常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．
（1）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时，其发生装置必须选用上面仪器中的 （填序号），若用排水法收集氧气，需要添加的仪器是 ；
（2）某同学在做该实验时，发现水槽中的水变红了，原因可能是： ；
（3）某同学用排水法收集氧气，结果发现收集到的氧气不纯，其原因可能是：a ；b ．
（4）某同学在做该实验时，试管炸裂了，其原因可能是：a ；b ．
（1）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时，其发生装置必须选用上面仪器中的
（2）某同学在做该实验时，发现水槽中的水变红了，原因可能是：
（3）某同学用排水法收集氧气，结果发现收集到的氧气不纯，其原因可能是：a
（4）某同学在做该实验时，试管炸裂了，其原因可能是：a
考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）根据实验室制取气体的实验原理可知，用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热进行分析；
（2）根据高锰酸钾制取氧气，试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析；
（3）根据收集氧气的正确方法进行分析；
（4）根据玻璃是热的不良导体，受热不均会导致炸裂进行分析．
（2）根据高锰酸钾制取氧气，试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析；
（3）根据收集氧气的正确方法进行分析；
（4）根据玻璃是热的不良导体，受热不均会导致炸裂进行分析．
解答：解：（1）用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置必须选用上面仪器中的①②⑤，若用排水法收集氧气，需要添加的仪器是：单孔橡皮塞、水槽、导管、集气瓶；
（2）高锰酸钾制取氧气，试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以在做该实验时，发现水槽中的水变红了，原因可能是：试管口没有放棉花；
（3）用排水法收集氧气，结果发现收集到的氧气不纯，其原因可能是：a、没有等到气泡均匀连续冒出就收集了，b、收集前没有装满水；
（4）玻璃是热的不良导体，受热不均会导致炸裂，所以在做该实验时，试管炸裂了，其原因可能是：没有预热；试管外壁有水；没有用外焰加热；试管口没有向下倾斜等．
故答案为：（1）①②⑤，单孔橡皮塞、水槽、导管、集气瓶；
（2）试管口没有放棉花；
（3）没有等到气泡均匀连续冒出就收集了，收集前没有装满水；
（4）没有预热，试管外壁有水．
（2）高锰酸钾制取氧气，试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以在做该实验时，发现水槽中的水变红了，原因可能是：试管口没有放棉花；
（3）用排水法收集氧气，结果发现收集到的氧气不纯，其原因可能是：a、没有等到气泡均匀连续冒出就收集了，b、收集前没有装满水；
（4）玻璃是热的不良导体，受热不均会导致炸裂，所以在做该实验时，试管炸裂了，其原因可能是：没有预热；试管外壁有水；没有用外焰加热；试管口没有向下倾斜等．
故答案为：（1）①②⑤，单孔橡皮塞、水槽、导管、集气瓶；
（2）试管口没有放棉花；
（3）没有等到气泡均匀连续冒出就收集了，收集前没有装满水；
（4）没有预热，试管外壁有水．
点评：根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（ ）
| A、反应前后原子数目、种类没有变化 |
| B、反应的本质是原子的重新组合过程 |
| C、反应前后分子的种类发生了变化 |
| D、反应前后各物质的质量总和不相等 |
下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是（ ）
| A、锌和稀盐酸 |
| B、二氧化碳和澄清石灰水 |
| C、氢氧化钠和稀硫酸 |
| D、氯化钠溶液和硝酸钾溶液 |
为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器．将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
写出该反应的实验现象及文字表达式：
福州是宜居之城，有福之州．民间流传着：七溜八溜不离“虎纠”．
化学与生活密切相关．请用相关的化学知识回答下列问题：