题目内容
17．
如图所示：是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）把铁丝绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积，利于铁与氧气充分接触，利于铁丝持续燃烧
（2）瓶中放少量的水的目的是防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂．
分析 根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分解答．
解答 解：（1）做铁丝在氧气里燃烧的实验时：细铁丝绕成螺旋状，可以增大铁丝的受热面积和氧气充分接触，利于铁丝持续燃烧；
（2）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶中预先放少量的水，可以防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂．
故答案为：（1）增大铁丝的受热面积，利于铁与氧气充分接触，利于铁丝持续燃烧；（2）防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂．
点评 本题难度不大，掌握细铁丝在氧气中燃烧的实验的注意事项是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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8．下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 某物质与稀盐酸反应有气体生成，则该物质一定是含有碳酸根离子 | |
| B． | 金属与酸反应后溶液的质量一定变大 | |
| C． | 置换反应前后一定有元素化合价发生改变 | |
| D． | 某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O，则该物质中一定含有碳元素和氢元素 |
5．
某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：
如图所示：在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气，然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化后停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内．回答下列问题：
（1）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目是使空气中的氧气充分与铜发生反应．
（2）写出红磷燃烧的化学反应方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）小组测得实验结果如下：
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数＜2l%（填“＞”、“=”“＜”）
造成该实验出现误差的原因可能是①②③④（填序号）．
A．没有交替缓缓推动两个注射器活塞；
B．读数时没有冷却至室温；
C．加入红磷量太少；
D装置漏气
（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是利用化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积或质量的变化，从而得出该成分的含量．
某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：如图所示：在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气，然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化后停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内．回答下列问题：
（1）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目是使空气中的氧气充分与铜发生反应．
（2）写出红磷燃烧的化学反应方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）小组测得实验结果如下：
| 反应前注射器内气体总体积 | 反应后注射器内气体总体积 |
| 25mL | 22mL |
造成该实验出现误差的原因可能是①②③④（填序号）．
A．没有交替缓缓推动两个注射器活塞；
B．读数时没有冷却至室温；
C．加入红磷量太少；
D装置漏气
（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是利用化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积或质量的变化，从而得出该成分的含量．
12．下列说法正确的是（ ）
| A． | 氧气能支持燃烧，可以作燃料 | |
| B． | 稀有气体有不同的颜色，可用作电光源 | |
| C． | 二氧化氮有毒，可造成空气污染 | |
| D． | 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 |
某同学用如图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻
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