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8．我们生活的世界充满了变化．下列变化属于物理变化的是（　　）
A．光合作用B．火柴折断C．铁钉受热熔化D．酸雨侵蚀

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．
B、火柴折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、铁钉受热熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、酸雨侵蚀过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选BC．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
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5．20g石灰石与100g稀盐酸恰好完全反应后烧杯中剩余物质质量为113.4g（石灰石中杂质不参加反应也不溶于水）求：
（1）生成CO2质量；
（2）石灰石中CaCO3的质量分数；
（3）稀盐酸的溶质质量分数；
（4）反应后溶液的溶质质量分数．
19．现有A、B、C、D四种元素，其中A元素是地壳中含量最多的元素，B元素是海水中含量最多的金属元素，C元素的原子失去1个电子后仅剩下1个质子，D元素的原子失去三个电子后与氖原子有相同的核外电子排布．则：B元素的离子符号是Na+，C元素的单质的名称是氢气，D元素的原子结构示意图是，A、B、C三种元素组成的化合物是由离子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．
16．如图是初中化学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题．

（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水造成误差．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置和收集装置的组合是AC或AE（填序号）．
（4）HCl是一种极易溶于水的气体，故用D（用字母A～E填空）装置来收集．
（5）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是紫色溶液变红；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是既不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大．
3．如图是水的电解实验，根据观察到的实验现象回答下列问题．
（1）接通直流电源后，甲试管中产生的气体是氢气，乙试管中产生的气体是氧气；可以用带火星的木条检验；
（2）甲乙两个试管产生的气体体积比为2：1．
（3）电解水反应的符号表达式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，基本反应类型分解反应．
（4）此实验说明水是由元素和氧元素（或氢、氧元素或氢氧两种元素）组成．
（5）氢气是一种可燃性气体，若混有空气或氧气，点燃时易发生爆炸，因此，点燃前要检验其纯度，检验的方法是用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住，试管口向下，移近火焰，移开拇指点火；如果听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯，需要重新收集并验纯；如果只听到很微弱的噗噗的声音，则说明氢气已经纯净．
13．量取10mL水，可选用（　　）
A．胶头滴管B．10mL量筒C．50mL烧杯D．100mL量筒
20．关于合金的说法正确的是（　　）
A．合金中只含有金属元素
B．铁锈是一种合金
C．合金的强度、硬度、熔点一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好
D．生铁中加入足量的稀硫酸，充分反应后过滤，滤纸上剩下的物质是碳
17．通过微观反应示意图回答下列问题：

（1）丙物质属于纯净物中的单质（填物质分类）．
（2）该反应的类型为分解（填“化合”或“分解”）反应．
（3）用分子和原子的观点来解释该反应在化学变化中分子可以分解成原子，原子也可以结合成新的分子，在化学变化中原子不能再分．
18．已知反应A+B=C+D．回答问题：
（1）若C溶液是浅绿色，A是单质，则A化学式是Fe
（2）若A是氢气，则可能得到的液体D的化学式是H2O
（3）若A、B是二氧化碳和水，则生成的气体C可能是O2
（4）若A是碳，B是水，写出高温下生成水煤气的反应方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．

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