题目内容
19．如图，粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
（1）从物质的种类方面考虑，你可得到的信息氧化铜与氢气在加热条件下生成铜和水；
（2）从质量的方面考虑，你可得到的信息每80份质量的氧化铜与每2份质量的氢气反应生成64份质量的铜和18份质量的水．
分析 化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．
解答 解：（1）从物质的种类方面考虑，该反应可读作氧化铜与氢气在加热条件下生成铜和水．
（2）从质量的方面考虑，每80份质量的氧化铜与每2份质量的氢气反应生成64份质量的铜和18份质量的水．
故答案为：（1）氧化铜与氢气在加热条件下生成铜和水；（2）每80份质量的氧化铜与每2份质量的氢气反应生成64份质量的铜和18份质量的水．
点评 本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．
练习册系列答案
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10．下列做法会造成水体污染的是（填字母）（ ）
| A． | 随意弃置废旧电池 | B． | 含二氧化硫的工业废气任意排放 | ||
| C． | 工业废水处理达标后再排放 | D． | 严格监管化肥和农药的使用 |
7．某化学兴趣小组根据如图1所示进行模拟炼铁的实验，并对产物成分进行探究，经初步分析：无色气体A不含有单质气体，黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种．高炉炼铁的原理为：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2 Fe+3CO2，请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究．
【猜想与假设】
甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO2，也可能有未反应的CO．
乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况：
假设一：只含有铁． 假设二：只含有碳； 假设三：以上两种物质都含有．
【实验探究】
（1）为验证甲组的猜想，大家按图2所示进行实验（箭头表示气体流向）：
已知Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气即干燥作用．当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中灼热的氧化铜变红，可以确定无色气体A的成分为：二氧化碳和一氧化碳．
（2）为验证乙组中假设三成立，大家用物理和化学两种方法来进行探究
写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
【交流反思】
在做甲组的实验中发现其存在一个很不环保的缺陷，请指出来没有进行尾气处理．
兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究．
【猜想与假设】
甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO2，也可能有未反应的CO．
乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况：
假设一：只含有铁． 假设二：只含有碳； 假设三：以上两种物质都含有．
【实验探究】
（1）为验证甲组的猜想，大家按图2所示进行实验（箭头表示气体流向）：
已知Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气即干燥作用．当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中灼热的氧化铜变红，可以确定无色气体A的成分为：二氧化碳和一氧化碳．
（2）为验证乙组中假设三成立，大家用物理和化学两种方法来进行探究
| 实验方法 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结果 |
| 物理方法 | 取少量黑色粉末B，用磁铁吸引 | 部分黑色粉末被吸引上来 | 假设三成立 |
| 化学方法 | 取少量黑色粉末B于试管中，加入过量的稀盐酸 | 部分黑色粉末消失，产生气泡 | 假设三成立 |
【交流反思】
在做甲组的实验中发现其存在一个很不环保的缺陷，请指出来没有进行尾气处理．
物质溶于水时，有的放热会使溶液温度升高；有的吸热会使溶液温度降低．现用广口瓶、试管、弯曲成如图1形状的玻璃管，合适的橡皮塞和水为材料，设计一个装置，使它能对物质溶于水时的吸热或放热现象进行研究．画出如图2装置图，并简述原理．