题目内容

下列实验操作中，正确的是（ ）

练习册系列答案
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下列物质中，哪些是纯净物，哪些是混合物？（填序号）

①氧气②清新的空气③冰水混合物④氮气⑤澄清的石灰水

⑥加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体⑦海水⑧二氧化碳⑨五氧化二磷

纯净物有： ；混合物有： 。

元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1—18号元素的原子结构示意图。我对它进行研究：

（1）原子序数为17的元素的原子容易__________（填“得”或“失”）电子；原子序数为13的元素属于 ___________元素（填“金属”或“非金属”）。

（2）表中不同种元素最本质的区别是_________（填番号）

A．质子数不同； B．中子数不同

C．相对原子质量不同； D．电子数不同

（3）元素周期表中每一横行叫一周期，每一竖行叫一族。某元素的原子结构示意

图，则该元素应排在第_______周期________族,它的化学性质和上表的________和________（填元素名称）的化学性质最相似 ，据你所学的知识推测该元素属于____________（金属或非金属）元素。

（4）阅读下文，回答问题。

实验证明：在上表同一横行，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子的能力逐渐增强；在同一纵行中，从上到下，原子失去电子的能力逐渐增强，得到电子的能力逐渐减弱。上表中，失去电子能力最强的原子是___________（填原子符号，下同），得到电子能力最强的原子是____________.

下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶截去底部，留瓶口一段约10Cm，瓶口用一胶塞由里向外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：

（1）由图可知与A端相连接的试管中产生的气体是 。

（2）写出此反应的化学反应符号表达式 。

草莓、香蕉等水果具有芳香气味，原因之一是其中含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2）等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是 （ ）

A．乙酸乙酯属于氧化物

B．乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成

C．乙酸乙酯分子由碳原子、氢原子和氧分子构成

D．乙酸乙酯由碳元素、氢元素、氧元素组成

下列现象的微观解释中，不正确的是 （ ）

A、氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同

B、“墙内开花墙外香” —— 分子在不断的运动

C、水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大

D、用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大

下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中。

失误的实验

失误的原因

答案

（1）用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色

（2）铁丝在氧气中燃烧后集气瓶炸裂

（3）用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡

A、集气瓶底没有留水或细沙

B、没有加催化剂

C、试管口没有放棉花

（1） ；

（2） ；

（3） ；

某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b 。

（2）向气体发生装置内加入药品前，必须 。

（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 （填如图字母），若用高锰酸钾制氧气，选用的收集装置是 或E，用这种方法收集氧气需要验满，验满的方法是 。在 A 装置中的试管口还应放一团，这样做的目的是 。

（4）写出加热高锰酸酸钾制取氧气的化学表达式： 。

（5）导管口刚开始有气泡放出时，不宜立即收集，原因是 。

（6）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能有以下几种，你认为不正确的是 （填序号）。

A、加热时试管口向上

B、试管外壁有水，未擦干即加热

C、预热后，用酒精灯外焰对准受热部位加热

D、没有先将导管从水槽中取出便停止加热

（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，应选择的发生装置是 （填如图字母）。

下列实验操作不当的是（ ）

A．将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量

B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部

C．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动

D．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁

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