题目内容

根据如图所示氧气的性质实验,请回答以下问题.
(1)实验中B装置观察到的现象是 _________
(2)通过A装置进行实验时的现象,证明集气瓶中的气体是 _________
(3)某同学用C装置(气密性良好)测定空气中氧气含量时,因红磷量不足,其结果明显小于,接着他将装置中水倒出后,又用此装置进行了第二次实验(红磷过量,装置气密性良好),发现结果还是明显小于,其原因是_________
(1)明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体
(2)氧气
(3)没有冷却到室温就读数(合理即可)
练习册系列答案
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联合国确定的2010年“世界水日”宣传主题是“清洁用水,健康世界”.请回答:
(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号)______.
A.水是维持人类生命和健康的营养素之一
B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
(2)现有某河水样品,在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量水样,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显______性.
(3)请你写出一个生活中节约用水的措施:______.
(4)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据如图所示回答下列问题:

①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有______;
A.沉淀   B.过滤   C.煮沸   D.蒸馏   E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是______.
(5)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:
①过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:______.②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下:

则固体A中一定含有______(写化学式,下同);B溶液中的溶质一定含有______.

联合国确定的2010年“世界水日”宣传主题是“清洁用水,健康世界”.请回答:
(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号)   
A.水是维持人类生命和健康的营养素之一
B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
(2)现有某河水样品,在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量水样,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显    性.
(3)请你写出一个生活中节约用水的措施:   
(4)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据如图所示回答下列问题:

①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有   
A.沉淀      B.过滤      C.煮沸      D.蒸馏      E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是   
(5)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:
①过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:    .②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下:

则固体A中一定含有    (写化学式,下同);B溶液中的溶质一定含有   

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