题目内容
物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是( )
下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质,且都含有铜元素,B为黑色粉末,C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件未标出),请回答问题:
(1)写化学式:A___________, C_________, D_________;
(2)写出硫酸铜生成C的化学方程式________;该反应的基本反应类型为_____反应。
(3)写出硫酸铜生成A的化学方程式___________________。
绿水青山就是金山银山。下列说法或做法符合这一主题的是( )
A. 垃圾就地焚烧 B. 废电池直接扔到水中
C. 加快化石燃料的开采和利用 D. 提倡乘公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
下列物质的用途,主要利用物质化学性质的是________ ;
A.氧气用于医疗急救 B.金刚石用于切割玻璃 C.干冰用于人工降雨 D.________ .
下列实验中,可验证物质的化学性质的是( )
A. 金属刻划 B. 闻气味
C. 石墨导电 D. 鲜花变色
初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构。
(1)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是________。
(2)下图
是CO与O2反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是 (填序号)。
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤
建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述错误的是( )
A. 温度升高使原子之间的间隔变大,因此夏天钢轨之间的缝隙变小
B. 冰和干冰的化学性质存在差异,因为构成它们的分子不同
C. 当一铜块的所有原子都被移出之后,该铜块的质量只减少一部分
D. NaOH和KOH都具有碱性,其原因是在水中均能解离出OH﹣
下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图,试回答下列有关问题:
氯元素的核电荷数是 ________ ;A表示的粒子符号是________ ;B、C对应两种元素最本质的区别是________ 。