生活中的化学知识随处可见(1)医疗急救常用到纯氧.这利用了氧气的性质是供给呼吸．(2)雪碧属于“碳酸饮料．碳酸的化学式是H2CO3．(3)如图是某品牌矿泉水的部分标签内容.其中钠离子的符号是Na+．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．

生活中的化学知识随处可见
（1）医疗急救常用到纯氧，这利用了氧气的性质是供给呼吸．
（2）雪碧属于“碳酸”饮料．碳酸的化学式是H₂CO₃．
（3）如图是某品牌矿泉水的部分标签内容，其中钠离子的符号是Na⁺．

分析根据物质的性质决定物质的用途进行解答．

解答解：（1）医疗急救常用到纯氧，这利用了氧气的性质是供给呼吸．
（2）雪碧属于“碳酸”饮料．碳酸的化学式是H₂CO₃．
（3）如图是某品牌矿泉水的部分标签内容，其中钠离子的符号是Na⁺；
故答案为：供给呼吸；H₂CO₃；Na⁺

点评本题考查常见物质的用途以及化学式意义和离子符号的书写，属于基础知识，只要同学们熟悉课本知识就可做好此题．

练习册系列答案

（1）步骤①中发生的化学方程式为Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄；
（2）操作过滤，其目的是除去溶液中不溶性的杂质，步骤②中发生反应的化学方程式为Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．
（3）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是除去金属混合物中过量的铁．

13．

将某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余．产生H₂的质量随时间变化的关系如图所示．下列说法中错误的是（　　）

	A．	乙的活动性比甲强		B．	甲的相对原子质量一定比乙小
	C．	反应消耗等质量的硫酸		D．	反应消耗等质量的金属

20．根据如图实验装置图，回答问题：

（1）写出编号所指仪器的名称：a、长颈漏斗b、酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．选择A为发生装置，该装置有一处不足，请改正：在试管口放一团棉花．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是B（填序号），写出该反应的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）实验室用B装置制二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．收集装置是E（填序号），检验二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则满．

10．

为了研究反应中压强的变化情况，利用如图进行实验：
（1）检查装置气密性：打开a，关闭b，在A中加入水，向上拉注射器，A中导管有水柱上升，停止拉注射器，水柱保持不变，则装置的气密性良好，用同样原理可以检查装置另一侧的气密性．
（2）在A、B中分别加入澄清石灰水，在集气瓶内放入一定量的大理石，将a、b都打开，用注射器加入足量稀盐酸直至液面浸没下端管口，保持注射器活塞不动，此时，可观察到的现象是集气瓶内产生气体，B中产生气泡、澄清石灰水变浑浊，A中无明显现象．B中所发生反应的化学反应方程式是Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O
（3）关闭b，集气瓶中持续产生气体，A中的现象是集气瓶中液体进入A．

14．

”分别表示不同的原子．
（1）反应中共有2种元素．
（2）反应中可能是氧化物的分子图形是AC．
A．

B．

C．

（3）反应物分子与生成物分子的个数比为C．
A.2：2：3 　 B.1：1：1 　 C.2：1：2 　 D．2：1：3．

15．

在实验室用如图所示装置进行 CO 和 CO₂ 的分离和干燥．现只有稀盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液，按要求填写下列空白．
操作过程：应先关闭 b，再打开 a，乙中排出CO气体．
若获得另一种气体，丙中盛放的溶液为稀盐酸，操作为关闭a，打开b．

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