题目内容
自来水消毒过程中常会发生如下反应,其反应的微观过程可用如图表示:(“○”表示氧原子,“
示氯原子.“
”表示氢原子)
(1)图中所出现的物质中,共有 种含氧元素的化合物;
(2)从图中我们可知,在化学反应中,反应前后 个数不变;
(3)图二中的化学反应的基本类型是 .
(4)我市某学校化学研究性小组对水电解实验进行研究,实验步骤如下:
按图三实验装置连接好仪器,检查气密性完好后往漏斗中加入蒸馏水,接通电源,发现在电极两端只有极细小的气泡慢慢产生,本实验加入A的目的是为了 .通电一段时间后发现负极产生的气体与正极产生的气体体积比大于2:1,请解释其中可能存在的原因 (一条即可).
(1)图中所出现的物质中,共有
(2)从图中我们可知,在化学反应中,反应前后
(3)图二中的化学反应的基本类型是
(4)我市某学校化学研究性小组对水电解实验进行研究,实验步骤如下:
按图三实验装置连接好仪器,检查气密性完好后往漏斗中加入蒸馏水,接通电源,发现在电极两端只有极细小的气泡慢慢产生,本实验加入A的目的是为了
考点:微粒观点及模型图的应用,电解水实验,单质和化合物的判别,化学反应的实质,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:此题可依据反应的微观图示写出各过程的方程式,据此对相关问题进行分析探讨即可;
电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;
为了增强水的导电性,通常向水中加入适量的稀硫酸或氢氧化钠溶液;
氢气不溶于水,氧气不易溶于水.
电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;
为了增强水的导电性,通常向水中加入适量的稀硫酸或氢氧化钠溶液;
氢气不溶于水,氧气不易溶于水.
解答:解:根据两个反应的微观图示可得两个过程的方程式为:H2O+Cl2═HCl+HClO;2HClO═2HCl+O2↑;
(1)由以上的方程式可知上述图中所出现的物质中共有H2O、HClO两种含有氧元素的化合物;
(2)从图中我们可知,在化学反应中,反应前后原子的种类和个数均没有发生变化,这也正好是质量守恒定律的实质;
(3)从该反应的反应物生成物的种类可以看出2HClO═2HCl+O2↑属于“一变多”的分解反应;
(4)本实验加入A的目的是为了增强水的导电性;因为氢气不溶于水,氧气不易溶于水,通电一段时间后,会出现负极产生的气体与正极产生的气体体积比大于2:1.
故答案为:(1)两;(2)原子;(3)分解;(4)增强水的导电性;氢气较氧气难溶于水.
(1)由以上的方程式可知上述图中所出现的物质中共有H2O、HClO两种含有氧元素的化合物;
(2)从图中我们可知,在化学反应中,反应前后原子的种类和个数均没有发生变化,这也正好是质量守恒定律的实质;
(3)从该反应的反应物生成物的种类可以看出2HClO═2HCl+O2↑属于“一变多”的分解反应;
(4)本实验加入A的目的是为了增强水的导电性;因为氢气不溶于水,氧气不易溶于水,通电一段时间后,会出现负极产生的气体与正极产生的气体体积比大于2:1.
故答案为:(1)两;(2)原子;(3)分解;(4)增强水的导电性;氢气较氧气难溶于水.
点评:根据物质的分子构成示意图,判断分子的构成并推断物质的组成,可完成物质化学式的书写,进而解决此类问题.
练习册系列答案
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