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在电解水的实验中对氢气进行检验时,要收集一小试管气体,用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近酒精灯火焰,移开拇指点燃气体,若发出
声表明氢气不纯,若声音
则表示氢气较纯。
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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)回答下列问题.
①在水蒸发的过程中,下列说法错误的是(填字母序号,下同)
;
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变 D.水分子可以保持水的化学性质
②在电解水的过程中,下列说法不正确 的是
;
A.水分子发生了改变 B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.氢分子能保持氢气的化学性质D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行
(填操作名称),该操作需要用到的仪器有
.
A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是
.(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其
性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
(填“物理”或“化学”)变化.
某同学采用如图所示装置进行此步操作,其中水样从下端入水口进入的主要目的是
.
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙
加热
碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的
;
根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有
(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是
.
(1)按图1简易装置电解水,A、B是电源的两个电极.
①通电一段时间后,量筒a中收集到的气体是
氧气
氧气
,B是电源的
负
负
极.
②电解水的实验中,加入适量的NaOH可以增加水的导电性而使电解速率加快.在加了氢氧化钠的水中通电一段时间后,溶液中的变化是
BD
BD
.
A.溶质质量减少 B.溶剂质量减少 C.溶液质量增加 D.溶质质量分数增大
(2)化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学.请回答下列问题:
①从组成角度看:水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的﹔
②从微粒角度看:水是由
水分子
水分子
构成的﹔
③从资源角度看:水是生命之源,图2是用来净化河水的简易装置,下列说法错误的是
BCD
BCD
.
A.水是一种重要的溶剂 B.利用图2装置能把硬水变为软水 C.通过过滤可以除去水中所有的杂质 D.利用图2装置能对水杀菌消毒.
④从变化角度看:水通电分解生成最理想的能源-氢气,电解一定量的水,当其中一个电极产生5ml气体时,另一个电极产生的气体体积可能是
10ml或2.5
10ml或2.5
ml.
(3)水是很好的溶剂.下表列出了氯化铵和氯化钠的溶解度,请回答问题:
①40℃时,向两个分别盛有45gNH
4
Cl和NaCl的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,结果如图3所示,则乙烧杯中的溶质是
氯化铵
氯化铵
.
②采用一种操作方法,将上述烧杯中的固体全部溶解,变为不饱和溶液.在这个过程中,下列说法正确的是
B
B
.(填字母)
A.溶剂质量不变 B.溶液中溶质的质量分数一定减少 C.溶液质量一定增大 D.溶液中溶质的质量分数可能增大
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度
/g
NaCl
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
NH
4
Cl
29.4
37.2
45.8
55.2
65.6
77.3
通过半年的化学学习,你对化学实验有了一些认识,请你解答下列问题:
(1)在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上方产生的气体是
氢气
氢气
和
氧气
氧气
,两者的体积比约为
2:1
2:1
,这个实验证明了水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成.该反应的化学方程式为
2H
2
O
通电
.
2H
2
↑+O
2
↑
2H
2
O
通电
.
2H
2
↑+O
2
↑
.
(2)根据如图所示实验装置回答下列问题:
①用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O
2
应选用的发生装置(填序号,下同)
B
B
;若用高锰酸钾加热制取O
2
该装置还需做的一点改动是
试管口放一团棉花
试管口放一团棉花
;用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取O
2
应选用
A
A
;制取H
2
应选用
A
A
;制取CO
2
应选用
A
A
,反应的化学方程式为
CaCO
3
+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
CaCO
3
+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
.
②收集O
2
可选用
C或E
C或E
,理由是
氧气密度比空气大或不易溶于水
氧气密度比空气大或不易溶于水
; 收集CO
2
应选用
C
C
.
(3).过滤操作中的要点常简记为“一贴二低三靠”,请你解释“三靠”的具体含义.
“三靠”:①
烧杯紧靠在玻璃棒上
烧杯紧靠在玻璃棒上
,②
玻璃棒紧靠在三层滤纸的地方
玻璃棒紧靠在三层滤纸的地方
,③
漏斗下端的长管壁紧靠在烧杯内壁上
漏斗下端的长管壁紧靠在烧杯内壁上
.
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)根据图1和图2回答下列问题.
①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
AC
AC
(填字母序号,下同)
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变 D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管B中气体的检验方法是
将带火星的木条伸入试管,若带火星的木条复燃,说明收集的气体是氧气
将带火星的木条伸入试管,若带火星的木条复燃,说明收集的气体是氧气
. 这两种气体中具有可燃性的那种气体在空气中燃烧产生
淡蓝
淡蓝
色火焰,它燃烧的文字表达式或化学符号表达式为
氢气+氧气
点燃
水
氢气+氧气
点燃
水
.
③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是
D
D
A.水分子发生了改变 B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质 D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行
过滤
过滤
(填操作名称),该操作需要用到的仪器有
ACDF
ACDF
A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是
滤纸没有紧贴漏斗的内壁
滤纸没有紧贴漏斗的内壁
(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其
吸附性
吸附性
性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化.
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为
取少量的水,加入肥皂水,搅拌,若出现较多的泡沫,是软水,若出现较少的泡沫,是硬水
取少量的水,加入肥皂水,搅拌,若出现较多的泡沫,是软水,若出现较少的泡沫,是硬水
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的
分解反应
分解反应
. 根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质是
能溶于水
能溶于水
(写一条即可),长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是
碳酸钙
碳酸钙
.
在电解水的实验中,对实验现象的描述正确的是
[ ]
A、通电后,两极上都有气泡产生;一段时间后正、负两极的两个试管中所收集到的气体的体积比为1 :2
B、正、负两极分别产生氧气和氢气,而且两种气体的体积比为1 :2
C、水是由氢元素和氧元素组成的
D、水是由氢气和氧气组成的
关 闭
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