题目内容
【题目】下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )
A．2NO3—：两个硝酸根离子 B．N2：一个氮分子由两个氮原子构成
C．2Hg：两个汞原子 D．Fe2+：一个铁离子带两个单位的正电荷
【答案】D
【解析】
试题分析：D中表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷。故选D．
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【题目】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的选项是正确的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | 铝粉 | 铁粉 | 加入过量稀盐酸，过滤 |
B | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧气，点燃 |
C | 氯化钾 | 氯酸钾 | 加热 |
D | 氢氧化钠溶液 | 碳酸钠 | 加入适量的稀盐酸 |
【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁在空气中燃烧的实验。
（1）镁与氧气反应的化学方程式为_______________。
（2）根据质量守恒定律小明可知，反应后生成物的总质量应 （填“>”或“=”或“<”）参加反应镁的质量，但实际测量与之不符，小明认为这个反应不遵守质量守恒定律。
（3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体，氮化镁为黄色固体；
②氧化镁不溶于水，氮化镁能与水剧烈反应产生氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【猜想与假设】黄色固体是氮化镁
【进行实验】
实验操作及现象 | 实验结论 |
猜想正确 |
【实验反思】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，请给出合理的解释_____________。
（4）小丽继续进行镁与水反应的探究，做了如下实验：
进行实验1的目的是_________________，根据上表中的实验现象，你能得出的结论是______________（写一条即可）。
